人教版三年级数学上册“先学后教、当堂训练”(13)

5分钟后，比谁会做与例题类似的题。

三、先学

过渡：现在自学竞赛开始，比谁看书最认真，坐姿最端正！

1、看一看：

生看书自学，师观察督促学生紧张自学。

过渡：看完的请举手， 下面，老师来检测一下同学们自学的效果怎么样？

2、做一做：

计算下面各题，并验算

746+219= 408-57=

（1）指2名后进生上台板演，其余学生写练习本上。

（要求：字体工整，板演的同学把字写得大一些，坐姿端正）

（2）生独立完成，师巡视搜集出现的问题，进行第二次备课，以备后教。

四、后教

四、后教

1、更正：

写完的同学检查，检查完了以后观察堂上板演的内容，有不同意见的请举手，上堂更正。（用红粉笔把出错的部分用斜线划掉，在旁边更正，保留原有答案。）

（1） 发现错误的请举手。

（2） 谁有不同的验算方法请举手。

过渡：下面我们一起来看堂上板演的内容。

2．议一议

（1）746+219= 指计算过程，认为对的请举手；接下来我们来看验算。

（2）指三种验算方法，问认为对的举手，为什么？

小结：交换两个加数的位置，看结果是不是等于和。

用和减去其中一个加数，看结果是不是等于另一个加数。

（3）第二题408-57= 评议方法同上。

小结：用被减数减去差，看是不是等于减数。

用差和减数相加，看是不是等于被减数。

（4）评议板书，全对100，字漂亮小红旗。堂下全对的举手，帮助错的同学更正。

（5）观察这两道题，加法的验算方法一共有几种？减法的验算方法有几种？谁来说一下？

五、练一练