第二单元 《亚洲和欧洲的封建社会》学案
初三历史组 主备人YJ
◆、学习目标
1.大化改新的影响; 2.西欧的封建等级制度 ○、知识清单全练 一、大化改新
1.兴起:日本各岛很早就有人类居住,1世纪前后,日本开始出现( )国家。 2.统一:本州中部兴起的奴隶制国家( ),于( )世纪统一了日本。 3.大化改新
背景:六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,改革势在必行。7世纪中期,改革派发动宫廷政变成功,新上台执政的( )颁布改新诏书,( )开始了。 内容:政治上建立了( )的天皇封建国家,废除( )世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为( );国家定期把土地分给农民耕种,向个了们收取赋税。
意义:大化改新是日本从要( )向( )过渡的标志。 二、阿拉伯国家的建立
背景:6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛大部分地区未形成统一胡国家。人民渴望统一。( )创立的( )应运而生。
建立:穆罕默德最初在( )传教。622年,在( )建立起政教合一的国家。伊斯兰教把622年定为伊斯兰教教历元年。 统一:( )年,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来。 三、等级森严的西欧封建社会
1.法兰克王国的兴起:5世纪西罗马帝国灭亡后,( )人在它的废墟上建立起许多国家,其中最强大的是( )王国。 2.改革:8世纪前期,( )任宫相时,改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。这次改革,在封建贵族内部形成严格的( )。 3.封建教会:西欧封建社会时期,( )有至高无上的权力,教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的( )。 4.十一二世纪,法国一些声调的市民展开了与封建主的斗争。( )市民争取自治权的斗争是一个典型例子。( )和( )发展成早期资产阶级。他们的出现为( )的兴起准备了条件。 ○、基础闯关全练
1.公元7世纪中期,下列哪一国家仿效我国的隋唐制度进行了改革 A 阿拉伯帝国 B 罗马帝国 C 日本 D 法兰克王国 2.伊斯兰教的创立者是
A 乔达摩悉达多 B 耶稣 C 安拉 D 穆罕默德 3.穆罕默德最早建立政教合一的国家是在 A 麦加 B 麦地那 C 巴格达 D 罗马 4.中世纪欧洲最大的封建土地所有者是
A 商人 B 国王 C 教会 D 农民
5.在西欧的封建社会,影响最大的宗教是 A 佛教 B 基督教 C 伊斯兰教 D 犹太教 6.我们平常所说的千年帝国拜占廷帝国的都城是 A 罗马 B 君士坦丁堡 C 巴黎 D 巴格达
7.下面这座大教堂作为一卒雄伟的建筑古迹,冷眼旁观过政治更迭、宗教斗争与历史的沧桑,而她的美丽庄严,依然撼动每一个参观者的心。它见证了下列哪一个国家的兴衰( )
A 亚历山大帝国 B 罗马帝国 C 阿拉伯帝国 D 拜占廷帝国 ○、综合提升
1.下列事件中,促使西欧封建等级制度产生的历史事件是
A 伯利克里改革 B 查理马特改革 C 矮子丕平献土 D 声调自治权的取得 2.谚语是历史的最好写照。下列描述中能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是 A “以眼还眼”“以牙还牙” B “条条大路通罗马” C “我的附庸的附庸,不是我的附庸” D “罗马不是一日建成的”
3.下列哪些人组成了欧洲早期的资产阶级,为资本主义的兴起奠定了阶级基础 ①骑士 ②封建主 ③富裕商人 ④银行家A ①② B ③④ C ②④ D ②③ 4.关于中古亚欧文明,下列说法不正确的是
A 大化改新标志着日本封建制度确立 B 国王是西欧最大的封建主 C 基督教是西欧封建统治的精神支柱 D 查理马特实行采邑制 5.欧洲中世纪权力最大、地位最高、占地最多的封建主是 A 教皇 B 国王 C 贵族 D 公爵 6.以下帝国中又被称为拜占廷帝国的是
A 罗马帝国 B 东罗马帝国 C 西罗马帝国 D 奥斯曼土耳其帝国 ○、合作探究
1.材料 政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
请回答:⑴ 这是哪个国家哪次改革的内容? ⑵ 这次改革发生时,日本在位的天皇是谁?
⑶ 这次改革仿效的是哪国的制度?你能概述两国在这个时期交往的史实吗? ⑷ 学习这次改革,对今天我们进行社会主义建设有怎样的启示?
⑸ 这次改革有什么样的重要意义?
2.罗马帝国哪一个建立?法兰克王国著名宫相谁实行什么制度,为西欧封建等级制度形成奠定了基础 ?
3.右图反映了西欧封建社会的什么制度?
⑵ 这种制度最先开始于哪一个国家?是通过哪一次改革形成的。
⑶ 哪一句谚语形象地说明了这一制度的特点。