2014最新人教版小学数学六年级上册期末复习

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小学数学六年级上册

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一、巩固练习1.

绿色圃中小学教育网

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(1)学校在小明家北偏 东 25° 方向上，距离是 400 m。 (2)书店在小明家 东 偏 南 30° 方向上，距离是 200 m。 (3)邮局在小明家 西 偏 南 40° 方向上，距离是 600 m。 (4)游泳馆在小明家 西 偏 北 40° 方向上，距离是 600 m。

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二、巩固练习1. 描述路线 问题1. 台风生成后，先是怎样 移动的？ 2. 然后台风改变了方向， 又是怎样移动的？ 3. 最后台风是怎样移动， 到达了哪里？

4. 你能照样子完整的说一 说台风移动的路线吗？ 小结： 台风生成以后，先是沿着正西方移动了540 km,然后改变方向，向西 偏北 30 °方向移动了 600 km,到达A市。接着，台风又改变方向， 向 北偏 西 30°方向移动了 200 km到达B市……

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想一想：用数对怎么表示物体的位置？

竖排叫做列，横排叫做行。用数对表示物体的位置，要先确定列 数，再确定行数。

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6,5

4,2 6,3

5,4 6,0

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例题265 4 3 ● 猩猩馆 2 1 0●

动物园示意图●

熊猫馆●

大象馆●

海洋馆 狮虎山●

猴山●

飞禽馆●

大门 4 5 6

1

2

3

⑴我用(3,0)表示大门的位置，你能表示其他场馆所在位置吗？ ⑵在图上标出下面场馆的位置。 大象馆 (1,4) 猴山(2,2)熊猫馆(3,5) 海洋馆(6,4) 飞禽馆(1,1) 猩猩馆(0,3) 狮虎山(4,3)

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⑵描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么 图形。A(5,9)B(2,1)C(9,6)D(1,6) E(8,1)

●

D

●

C

B

●

●

E

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分数计算并不难，运算顺序记心间。

分 数 乘 除 法

运算定律很有用，使用恰当变简单。碰到加减忙通分，分数乘法先约分， 遇到除法想乘法，得数最简记心田。 解决问题并不难，读懂题意是关键， 数量关系找准确，对应题中已知量，

综合分析齐上场，难题纷纷败下阵。

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一、快速找出“1”的量：1 1:女生人数是男生人数的 。 32 2:已完成的占总数的 。 5 4 3:剩下的比用去的多 。 5 3 4:我们班学习自觉的同学占全班人数的 。 4

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看图快速说出数量关系:① 女生 男生： ?人1 女生人数 × — 3 =男生人数

90人

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24千克②

弟弟：比弟弟重

哥哥：?千克

弟弟的重量×(1+

)=哥哥的重量

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③ 甲： 乙：

?米 44米

是甲的 甲的长度×

倍 = 乙的长度

4 3

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对比理解1、校园里有桂花树90棵，香樟树是桂花树1 的 ，香樟树有多少棵？ 3 1 90× 3

2、校园里有香樟树30棵，香樟树是桂花树 1 的 ，桂花树有多少棵？3

1 30÷ 3

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三、对比理解3、校园里有桂花树90棵，香樟树比桂花树2 少 ，香樟树有多少棵？ 3 2 90×(1) 3

4、校园里有香

樟树30棵，香樟树比桂花树 2 少 3 ,桂花树有多少棵？ 30÷(12 3

)

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②甲、乙、丙三个书架，乙书架有180本 书，甲书架上的书是乙书架的 1 ,又是3

丙书架的 2 ,丙书架有多少本？3

1 2 180× — ÷ — = 3 3

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总结：分数乘除法的解题思路1.求一个数是另一个数的几分之几，用除法。 2.求一个数的几分之几是多少，用乘法。 3.已知一个数的几分之几是多少，求这个数，可用除 法也可以解方程。

解题关键：抓住含有分率的句子，确定题的类型，从而选择正确 的方法。

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比的意义

两数相除又叫做两个数的比.比和除法、分数的关系 比的读写:

3

︰ 2 = 3÷ 2

3 = 2比 值

如何去求 一个比的 比值呢?

前 比 后 项 号 项

前项÷后项

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化简比 化简整数比：化成分数形式再约分 化简分数比：化成分数除法计算后改写成比的形式 化简小数比：把比的前项、后项都乘10、100、…化成整数再化简

12:181.8:0.09

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