2011-2012学年度第二学期教研工作计划[1]

2011-2012学年度下学

期理科教研工作计划

乌江中心校二部

2012.2.7

仇学诗

2011-2012学年度第二学期理科教研组工作计划

乌江中心校二部 仇学诗

一、指导思想

认真贯彻落实国家、省、市教育规划纲要及县教育行政工作会议精神，以“争先、创先、领先，真实、落实、扎实”的工作要求为引领，紧紧围绕《区教育局2012年教育工作意见》认真开展好各项工作，进一步回归原点，突出重点，夯实起点，打造亮点。深化高效课堂建设，切实转变教学质量增长方式，不断提高教学质量和效益。

二、目标任务

1．深化学生行为习惯养成教育

确立育人为本的理念，树立全面的质量观念，以推进养成教育为重点加强和改进学校德育工作，制订校本化养成教育实施方案，深入实施“小事德育工程”。完善学生素质评价体系，组织做好中小学生综合素质评定工作，建立完善学生成长记录袋。加大养成教育的督查推进力度，召开镇现场推进会，及时总结推广好的经验和做法，将养成教育落到实处，杜绝学校脏乱差的现象。

2．扎实开展体育艺术2+1项目

积极推进中小学阳光体育运动，确保学生每天校园体育锻炼一小时。积极参加县中小学阳光体育运动会及各项球类比赛。推进岔河小学“足球俱乐部”特色项目建设。深入开展艺术教育及综合实践活动，积极参加县中小学“三独”比赛、书画大赛、经典诵读比赛等活动，举办校园艺术节，充分展示素质教育的成果。

3．开展“高效课堂建设深化年”活动

开展高效课堂模式镇内验收活动，积极做好迎接县局验收的各项准备工作，力争在县局验收活动中人人过关、校校过关，并有1所学校成为在全县有创新、有实效的典型学校和1-2名高效课堂建设优秀教师。强化教学常规，提升教学管理水平。进一步落实行政听课点评制度，以教学视导为抓手，组织随机调研督查。落实“五小”行动，优化校本教研。

4．参加信息教学改革活动

扎实推进数字化校园建设和装备信息化管理，迎接县现代教育技术常规管理“校校行”行动和现代教育技术常态应用专项督导。开展教育教学“四个1”共享资源建设活动，推进电子白板“人人应用”行动，为高效课堂模式构建服务。认真做好教育装备信息化管理和实验操作技能培训，大力提升教育装备运用效率和效益。

5．提升教师培训研修水平

以“增实效、出成果”为目标，扎实开展全员读书活动和教育教学研究活动，组织教师参加“送培到镇”、暑期全员培训及各级各类培训研修活动，着力提升教师专业素

养，力争涌现出更多的名优教师。

6．发挥教育科研引领作用

充分发挥教育科研在教育发展、教学改革和个人成长中的引领提升作用。认真做好我镇省市县“十二五”教育科学规划课题开题活动。坚持草根化研究和校本化研究，通过课题研究、课模研究、微型课题研究，提升广大教师教育科研的参与度。着力提升教师科研论文写作水平，积极参加省市三大征文竞赛，提高获奖层次、增加获奖人数。

三、逐月安排

二月份

1.制定理科教研组工作计划，组织开学工作调研

2.召开第一学期中学教学质量监测分析会

3.进一步明确教学常规管理制度，按学科组统一教学六认真要求

4.开展集体备课活动

5.组织参加九年级数学复习研讨会

6.观摩九年级数学课堂教学模式

三月份

1.组织参加区“高效课堂深化年”专题研讨活动

2.组织参加市教学研讨活动

2.组织参加区各学科教师教学技能大赛

3.组织参加初中数理化教研活动

4.组织参加七、八年级理科教师公开课活动

四月份

1.组织参加区优质课竞赛活动

2.组织参加区“高效课堂深化年”推进会

3.组织理科教师参加区教育教学专题研究论文评选

4.落实学校进行期中考试工作

5.迎接区高效课堂模式验收

6.期中质量调研与分析

7.迎接区教学质量抽测、分析活动

8.组织参加区化学中考复习研讨

9.组织参加区初中部分学科教师基本功比赛

五月份

1.组织参加区教研活动

2.组织参加区青年教师优质课评比活动

3.组织参加区初中数理化学科基地活动

4.组织中考各科网上阅卷适应性训练

六月份

1.开展学生优秀作业评比活动

2.分别组织毕业班、非毕业班期末质量检测与分析

4.组织中考考试、网上阅卷等工作

5.做好学期结束工作，安排暑期教师研修活动