模块五：如何与旅游者交往(教学设计)(6)

模块五 与“上帝”打交道——如何与旅游者交往【学 时】17课时(每课时45分钟),安排1课时进行模块五复习与测验【授课教材】《旅游心理学》(第四版)李灿佳 高等教育出版社

<第六课时>

任务二 了解旅游者的兴趣 任务设置

本任务要求了解兴趣的定义、类型以及兴趣对旅游活动的影响。 任务驱动

讨论：你现在的兴趣是怎么形成的，受到哪些因素的影响？ 学生回答问题，教师点评、归纳。 板书（PPT课件）： 任务二 了解旅游者的兴趣 一、兴趣的概述 （一）兴趣的定义

兴趣是人们力求认识、探究某种事物的心理倾向。 （二）兴趣的发展过程 1.有趣 2.乐趣 3.志趣

二、旅游者兴趣分析 （一）旅游者的兴趣类型 1.持续发展型 2.波动变化型 3.多角发展型 4.游移变化型

（二）旅游者兴趣的特点 1.兴趣的倾向性 2.兴趣的广泛性

（三）旅游者兴趣形成的条件 1.社会生活条件方面的差异 2.实践活动方面的差异

3.所掌握的知识与技能方面的差异 三、激发旅游者的兴趣 （一）兴趣在旅游活动中的作用 1.兴趣的定向作用 2.兴趣的动力作用

（二）如何激发旅游者的兴趣 1.以需要激发旅游者的兴趣 2.以好奇激发旅游者的兴趣