2012高考物理实验题——实验题预测冲刺高考(5)

第 5 页 共 19 页 3-4：在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O ．

（1）某同学在做该实验时认为：

A ．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好

B ．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

C ．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O 时，拉力要适当大些

D ．拉力F 1和F 2的夹角越大越好

其中正确的是 （填入相应的字母）．

（2）若两个弹簧秤的读数均为4N ，且两弹簧秤拉力的方向相互垂直，则 （选填“能”或“不能”）用一个量程为5N 的弹簧秤测量出它们的合力，理由是 ．

六、验证机械能守恒定律：

6-1：（10分）某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒．

（1）实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，利用现有器材如何判断导轨是否水平？

．

（2）如图乙所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度d = cm ；实验时将滑块从图示位置由静止释放，

由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt =1.2×10-2s ，则滑块经过光电门时的瞬时速度为 m/s ．在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量m 、 和 （文字说明并用相应的字母表示）．

（3）本实验通过比较 和 在实验误差允许的范围内

相等（用测量的物理量符号表示），从而验 证了系统的机械能守恒．

0 1 1 0

5 10 0 单位：cm 遮光条 图乙 刻度尺 气垫导轨 光电门 数字计时器

滑块 遮光条 钩码 连气源

图甲