汽车定损与评估方向

（汽车技术服务与营销专业）

（汽车定损与评估方向）

专业代码

人才培养方案

所属系(院)： 工程技术学院

适用年级：

制定时间：

[汽车技术服务与营销]专业[定损与评估]方向人才培养方案

一、人才培养目标

本专业以能力培养为主，适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美、劳

全面发展的，能应用现代科学技术，具有较强实际动手能力和创新精神，满足企业一线的需求。本专业以就业为向导，通过教学与实践培养：热爱汽车事业，具备团队精神，有宽泛的基础理论和扎实的基本功。具有分析问题、解决问题能力。在所学的汽车技术服务与营销专业方向上具备一定特长的高级应用型技术人才。

主要面向中外保险公司、保险公估机构、物价部门、交通管理部门、大型交

通运输企业与维修企业，从事机动车查勘定损、保险理赔、车辆事故鉴定等工作。

招生对象与修业年限（学制）

对口单招，普招 学制：三年

三、人才培养规格要求 本专业主要是按照培养汽车技术服务与营销工作岗位的技术骨干要求而设

置，根据实际工作能力和素质需要，人才规格的体现在以下4个方面：

1、岗位要求能力

（1） 理论知识

要求了解和掌握有关汽车概论、机械制图、电工电子、机械基础、汽车

材料等专业基础知识，还要掌握现代汽车组成与结构、现代汽车新技术

特性、汽车使用性能与检测、汽车和配件营销技术、汽车销售与服务流

程、客户关系管理等方面的专业知识。为今后胜任汽车相关的销售及管

理等岗位的工作打下坚实基础。

（2） 实践能力

学习期间要接受系统的、全面的实践教育，学生在实验室、汽车实训中

心进行各种教学实验和教学实训，再到汽车销售企业、配件企业、保险

公司或汽车相关企业进行生产实习，通过各种教学手段提高学生的技能

实践能力，巩固在学校学习的理论知识，同时注重培养学生的创新精神，

认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风和良好的职业道德。

（3） 适应能力

毕业后能在较短的时间内适应汽车后市场相关岗位的工作。现代汽车技

术的飞速发展和中国汽车市场的快速变化必然要求汽车销售和服务行业

迅速适应这种变化，这就要求从事这行工作的人员素质同步提高甚至超

前发展，学生在校所接受的文化基础知识、汽车专业英语、汽车专业理

论、营销技术等方面的教育，为其在以后的工作中适应发展打下扎实基

础。

2、知识结构

（1）具有汽车营销各工作岗位所需的文化基础知识和专业基础理论知识；

（2）具有现代汽车结构和工作原理方面的专业知识；

（3）具有现代汽车性能评价、使用、维护等方面的专业知识；

（4）具有汽车与配件销售及售后服务方面的专业知识；

（5）具有汽车电子商务和汽车营销的基础知识；

（6）具有汽车汽车事故鉴定、汽车车损定损的基础知识。

的基础知识。

3、能力结构

（1）具有正确使用和维护现代汽车的能力和一定的汽车维修能力；

（2）具有评价和分析现代汽车性能的能力；

（3）具有汽车与配件的销售及售后服务能力；

（4）具有一定的市场分析能力；

（5）具有一定的汽车维修与销售企业的管理能力；

（6）具有汽车事故鉴定汽车车损定损的能力；

（7）具有较熟练的计算机操作能力和管理软件的操作能力。

4、基本素质

良好的政治和身体素质，较高的职业道德水平，具有敬业、创新、团队合作

精神。遵章守纪、吃苦耐劳、操作规范、基础理论知识扎实、能够自主学习、具有独立分析问题和解决问题等能力。

毕业条件：学生毕业的最低学分为：154分及两证

四、课程设置及课程简介

课程简介

（一）学院公共必修课（课程简介见学院课程库）

1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

2、思想道德修养与法律基础

3、形势与政策

4、体育

5、计算机应用基础

6、大学英语(含听力)

7、高等数学A3+B2

8、军事理论课

9、职业生涯设计/就业、创业指导

10、大学生心理健康

11、大学语文（应用文写作）

12、商务精读

（二）专业通识课程

汽车概论 GC06001B 考试 课时：32 学分：2

目标：使学生对汽车的组成及使用有一个初步掌握，了解汽车和汽车产业的发展方向。

本课程讲授汽车产业概述，汽车发展简史，汽车总体组成、分类与性能，汽

车发动机构造，汽车底盘与车身构造，新型汽车技术，汽车选购与上牌，汽车驾驶与考试，汽车油料与维护，世界主要汽车工业集团及汽车文化等。

汽车概论 蔡兴旺 机械工业出版社 2006年7月1版

机械制图 GC06002B 考试 课时：72 学分：4.5

目标：培养学生全面牢固地掌握本工种的绘图及读图技能、技巧。能够完成本工种中简单图纸的绘制，正确识读汽车图纸。

机械制图是工程界公认的“语言”，图纸也是设计、制造、维修、使用汽车

过程中的一项主要技术资料 …… 此处隐藏：5300字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……