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中小学教师培训的学习心得

发布时间:2020-08-29   来源:未知    
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中小学教师培训的学习心得

中小学教师培训的学习心得

教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质

教育的关键。本人在2018年的全员培训学习期间,在与实际相结合

不断的实践,取得了非常大的进步。现将一些学习心得体会做个小结。

一、学习的过程是短暂的,但学习的效果是实实在在的。通过

培训,我真切的感受到了观念在更新,能力在提高,对自己所从事

的教育事业也有了更深的理解和感悟。认识到了学生的学习不仅仅

局限于课堂,还应该走出课堂,走向生活,走进学生的内心世界,

成为一种习惯,一种精神的道理。

二、通过学习,我首先是更新了观念:对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。它是以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经

验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习,从过去的我与

现在的我的对话交流,是努力摆脱已成的我,为不断获得新生的过程。努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

三、本次培训的课程内容实在,培训档次高,具有很强的指导

意义。本次培训有视频讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互

动等新颖、丰富的形式,为参训教师打开了一扇学科理念、理论、

实践活动的窗口,增强了培训的实效性。实现了教师与课程专家的

面对面交流,有利于课程专家的专业引领,将理论指导与教学实践

结合起来,解决了教师教学中的实际问题,指导性强。

四、本次培训让我认识到教师角色的转变。“为了每一位学生

的发展”,走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”

的单一角色,而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、

“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”

等多元角色。为不断提升自己的教育思想,完善自己的知识结构和

能力结构,以适应新课程理念下的教育教学活动,我们教师应自觉

成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。

总之,在短短的远程培训学习过程中,让我始终感受到名师就在身边,让我受益匪浅。这次的学习让我如沐春雨,使我明白了许多:教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,

离不开把握、驾驭课堂的能力,离不开民主、开放的管理能力,离

不开探索、研究的精神;教师要促进学生学习、自身成长就要始终

以学生为本,以学生的发展为己任,以爱为动力,以课堂教学为主

阵地。对于培训给予的清泉,我要让它细水长流,我也坚信在教育

天地中,我会走得更宽,更远。

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