铁道通信信号专业《铁道概论》课程教学探讨

第1 2卷第4期2 0 1 3年 1 2月

石家庄铁路职业技术学院学报J O U R N A L O F S H I J I A Z H U A N G l N s T l T u T E O F R A I L WA Y T E C H N O L O G Y

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铁道通信信号专业《铁道概论》课程教学探讨王玉彩王渝王书青0 5 0 0 4 1 ) (石家庄铁路职业技术学院河北石家庄

摘要： 铁道概论》是铁道通信信号专业开设的一门专业基础课，为培养学生的学习兴趣，提高

教学质量，针对课程特点，从提高教师能力，优化教学内容、改进教学方法等方面，对课程进行教学探讨。

关键词：铁道概论教学方法兴趣中图分类号：G 6 4 2 文献标识码：A文章编号： 1 6 7 3 . 1 8 1 6 ( 2 0 1 3 ) 0 4 . 0 1 0 5 . 0 3

《铁道概论》是我院铁道通信信号专业开设的一门专业基础课，它为该专业的学生学习铁路相关专业课提供必要的基础，其授课对象为一年级的学生。该课程较全面、系统又简明扼要地介绍了我国铁路运输生产设备及其作业组织方法。通过该课程的学习，使学生对铁路系统有一个初步的了解和认识，并培养学生热爱铁路事业的兴趣，进而为学生学习专业课和从事铁路运输工作奠定必要的基础。

《铁道概论》课程内容较枯燥，涵盖的知识点较多，信息量大，综合性和实践性较强，对于新生没有接触过铁路生产实践，对铁路行业都比较陌生，如果一味平铺直叙，照本宣科，很容易使学生对课程的学习失去兴趣和积极性，甚至产生排斥心理，不利于专业人才的培养。下面就如何教好

《铁道概论》进行课程教学探索。

1 有计划的安排教师到企业锻炼，增强现场经验，提高课程吸引力随着铁路跨越式发展的逐步推进，尤其是高速铁路的大量开通，新设备、新技术、新工艺不断上道使用，运输经营管理模式不断发展。要求教师不仅需要不断地学习新的理论知识，还需要不断

地到企业实践，真正做到理论知识与实际应用的融会贯通。教师在现场学技术，练技能，积累丰富的第一手资料，然后带到教学当中，用自己的切身体会和实际经验去教学，能够在教学过程中言之

有物、论之有据，把枯燥的内容讲活，

讲透，提高课程吸引力，带动课堂气氛，激发学生好奇心，促进学生学习兴趣，提升教学效果。

2优化教学内容，适合铁路信号人才培养《铁道概论》课程内容包括铁路线路、车站、车辆、机车、动车组、信号通信等运输设备知识、原理及系统，铁路客货运与行车组织工作，高速铁路知识与重载运输组织等内容。课程内容多， 学时短，有必要对课程内容进行优化，提高课堂教学的有效性。对于铁道通信信号专业的学生应重收稿日期：2 0 1 3 - 0 3— 1 2 作者简介：王玉彩 ( 1 9 7 8 ),女，汉，河北冀州人，硕士，讲师，研究方向铁道通信信号。l O 5