文档分类
第七单元——小数加减法
姓名: 班级: 时间:
原因:
医治方法:
1、优化知识体系,使知识结构的安排更符合学生的认知规律。 注意事项 2、在现实的情境中教学概念,让学生通过操作领会本单元知识。 3.引导学生探索数学规律,体现解决问题策略的多样化。
非常满意自我评价
教师评价
0 . 0 8 元
满
意
继续努力