七年级生物上册第三单元第一章生物圈中有哪些绿色植物复习电子备课

第__一___章复习课 课题第三单元第一章生物 圈中有哪些 绿色植物

课型

复习课

复习目标

1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。说出藻类、苔藓 和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。 2.说出种子的主要结构，描述两种种子的异同点，会用实验法观察种 子的结构，识别常见的种子植物。

复 习 重 1. 概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。 2. 说出种子的主要结构。 点、难点 教学方法 教具准备分组讨论法、编制知识网络法。 教师收集资料并制作课件

教学过程 一、知识梳理(一)藻类、苔藓和蕨类植物 植物 生活环境 形态结构 生殖方式 作用 大都生活在 ____中，有 释放氧；可做 藻类植 的生活在 没有______ 鱼类的饵料； 孢子生殖 物 ____中，有 的分化 可供食用、药 的生活在 用 ____中 一般具有__ 和__,但茎 是监测 大多生活在 中没有导 苔藓植 __ ______程 ____的陆地 管，叶中无 孢子生殖 物 度的指示植 环境中 叶脉，根非 物 常简单为假 根 根、茎、叶 叶片背面的 中有专门的 可以食用、药 蕨类植 森林和山野 ____隆起里 ____组织， 用；是一种 物 的____环境 含有大量的 茎大多藏在 ____和饲料 ____ ___ (二)种子植物 1.种子的结构：种子由____和____组成。胚由____、____、____和____ 四部分组成，有的种子还有____。____或____里含有丰富的营养物质。 2.分类:__________和_________。

二次备课

二、典型例题[例 1] 李强的家里养了一盆观赏植物——肾蕨，为了使它长得好，你 想为他提出下列哪一种建议？( ) A.放在向阳的地方，多浇 水 B.放在背阴的地方，多浇水 C.放在向阳的地方，少浇水 D.放在背阴的地方，少浇水

三、巩固练习1.下列植物对二氧化硫等有毒气体比较敏感的是( )

A.藻类植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.种子植物 2.绿色植物种类繁多，在下列植物中，具有根、茎、叶的是( ) A.海带 B.葫芦藓 C.蕨 D.水绵 3.福州鼓山上有两株千年铁树，吸引了大量台湾游客前来观光。铁树 属于( ) A.蕨类植物 B.被子植物 C.苔藓植物 D.裸子植物 4.下图为玉米种子剖面结构，图中表示胚乳的序号是( )

A.① B.② C.③ D.④ 5.下列各项中，属于裸子植物与被子植物共同特征的是 ( ) A.开花 B.结果 C.产生种子 D .没有真正的 根 6.根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。

(1)标号________所示部分既是大豆种子 的主要部分，又是新植物体 的幼体。 (2) 豆芽菜可供食用部分主要由图中标号________所示部分发育而来。 (3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有 _

_______________。 (4)大豆种子萌发时，④主要起的作用是__________。 (5)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中， 种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的__________。

四、课堂小结学生说出本节课的收获与困惑，教师加以补充、点拨。

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教学反思