伤仲永教案与练习题(2)

伤仲永 教案

伤仲永（王安石）

1金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，

金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚，(有一天)忽

然放声哭着

要这些东西。父亲对此感到惊异，

lì

借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡

从邻近人家借来给他，(仲永)当即写了四句诗，并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、

团结同宗族

的人为内容，传送给全乡的

秀才观之。 自是指物作诗立就， 其文理皆有可观者。 邑人奇之， 稍稍

秀才观赏。从此，指定物品让他作诗，(他能)立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。

同县的人

对他感到惊奇，渐渐地

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宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜 访同县的人，不让(他)学习。

qǐpānyè

课文注释：

1伤仲永：伤，哀伤，叹息。

2世隶耕：世代耕田为业。隶，属于。 3尝：曾经。

4书具：书写工具，指笔、墨、纸、砚等。 （忽啼求之——之，指代书具。） 5异焉：对此（感到）诧异。（异，以 为异。 焉，于之——对此，兼词。） 6旁近：附近。这里指邻居。 （借旁近与之——与，给。之，指代仲永。） 7自为其名：自己题上自己的名字。（书诗四句——书，写。） 8收族：和同一宗族的人搞好关系。收，聚、团结。（收族为意——为，作为。意，内容。） 9自是：从此。（是，此，这。）

10立就：立刻完成。 （就，完成，写成。） 11文理：文采和道理。（其纹理皆有可观者——可，值得。观，观赏，欣赏。） 12邑人：同县的人。（邑人奇之—— 奇，以 为奇，感到奇怪。） 13稍稍，渐渐。

14宾客其父：请他的父亲去做客。 宾客，这里是以宾客之礼相待的意思。

15乞：求取，意思是花钱求仲永题诗。 （或以钱币乞之——或，有的人。之，指代仲永题诗。） 16利其然：以此为有利可图。 （利，以 为利，认为 有利可图。） 17扳：通“攀”，牵，引。 18环谒：四处拜访。

2余闻之也久。 明道中， 从先人还家， 于舅家见之， 十二三矣。令作诗，

我听到这件事很久了。明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，(他已经)十