伤仲永教案与练习题(7)

伤仲永 教案

．

古义： 今义： ③其文理皆有可观者 ．．

古义： 今义： ④稍稍宾客其父 ．．

古义： 今义： ⑤世隶耕 ．

古义： 今义： ⑥泯然众人矣 ．．

古义： 今义： 4. 词类活用。

①稍稍宾客其父： 。 ．．②父利其然也： 。 ．③邑人奇之： 。 ．④父异焉： 。 ．⑤伤仲永： 。 ．⑥日扳仲永环谒于邑人： 。 ．

5.词语解释。

伤仲永 教案

6.语句翻译。

①仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

②其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

③自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

④邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

⑤父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

⑥泯然众人矣。

⑦卒之为众人，则其受于人者不至也。

⑧今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

7. 理解课文内容，回答下列问题。

（1）幼年仲永天资聪颖，表现为“ ”；少年仲永才能大不如前，表现为“ ”；青年仲永已变得很平庸了，表达这个意思的句子是“ ”。 （2）仲永之所以会发生如此大的变化，是因为

“

”。这个事例告诉我们 。（这一空用自己的话作答） （3）方仲永的变化经历了哪几个阶段？

伤仲永 教案

（5）作者为什么极力渲染方仲永幼年时的天资？

（6）怎样认识“受之天”与“受之人”的关系?

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