驸马山庄幼儿园教科研工作计划

驸马山庄幼儿园教科研工作计划

2010—2011学年度第一学期

一、指导思想

根据上级教育会议精神和园务工作计划要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，进一步加强幼儿园常规工作管理，优化一日活动的组织，使幼儿园保教工作水平再上一个台阶。同时，抓住 “十二五”课题申报，进一步推进幼儿园课题研究， 凸现我园办园特色，增强教师的科研意识和科研能力，全面提升我园教师队伍的整体素质。

二、主要工作目标

1、加强常规工作管理，优化一日活动组织。

2、加强教师培训，扎实园本教研，努力提升教师素养。

3、深入开展课题研究，不断显现幼儿园特色，确保十二五课题顺利通过。 4、积极探索早期教育途径，全面提高0-3岁幼儿受教育率达90%。

三、工作要求与措施

（一）细化一日活动常规管理

1、幼儿学习习惯的培养，关注幼儿坐、立、行正确姿势的养成，关注幼儿听、说、写、操作等良好习惯的培养，在一日活动的各环节中进行潜移默化的渗透性教育，为幼儿入小学、乃至幼儿一生的发展奠定基础。

2、加强专用室的规范使用和管理。各班级应根据园部下发的“专用室活动安排表”，有目的地设计方案，按时组织幼儿活动，并做好活动登记。老师们在组织活动的过程中要引导孩子正确使用和操作专用室内的物品材料，活动结束时要对照专用室资产表进行清点物品，并整理归放好，如有随坏或遗失的要及时上报总务处。

（二）强化教师队伍建设

1、教学活展示课。为了避免盲目应付，提高教师们参与展示教学活动的积极性，本学期我们采用让教师“自我申报”的形式，在申报的基础上组织教学展示活动，变“要我上课”为“我要上课”，从而可以有效地提高教学展示活动的质量。

2、继续做好新教师的三年达标考核过关课、汇报课。

3、技能练兵活动。本学期，我们将组织综合技能大比拼活动，通过每月一赛，分别从画、舞蹈、字三个技能项目的大比拼中评选出3名“巧巧手”。旨在通过大比拼活动，促进教师参与技能练兵活动的积极性，从而全面提高教师的美工操作技能，提高教师们组织美术教学活动的能力。

4、规范组织两年一度的园级新秀评选活动，鼓励教师积极参与申报，园部则通过材料审核、教学活动展示、教师民意测评这三个方面，公正合理地评选出园级的新秀，进而选送参加区级以上的新秀、能手的评选。

（三）扎实开展园本教研

1、向一线教师征集园本教研金点子，力求园本教研切合教学实践，符合教师需求。 2、加强教研组研讨活动。一方面要按时按计划且有效地开展年级组的各项常规性教研活动；以“一课三研”为形式研讨，积极探索有效的课程组织方式。

3、组建学科组。首先我们让教师们根据自己的爱好与特长，自由选择参加学科组，然后在教师选择的基础上，调整选拔园内的青年骨干担任学科组长，负责学科组的计划制定和活动的组织，让他们在实践磨练中迅速成长。通过学科组活动，深入探索各领域的教学活动设计与组织，探索，使每个教师们都能够在活动研讨过程中获得一技之长，都能够有机会展示自己的才华，进而提高教师设计活动、组织实施课程的能力。

（四）深入开展课题研究

1、组织开展 “一班一特色”活动。围绕户外活动和区域活动这两个重点，每班都能够确立一个体育活动特色和一个操作活动特色项目，实实在在地搞好班级特色，同时也更好地凸显我园的园本特色。

2、做好十二五课题申报的准备工作。成立课题组，召开课题组活动，商讨确定十二五课题的研内容、研究方法和研究步骤等，并设计调查表，做好十二五课题研究的前期调查，初步设计制定十二五课题研究方案。

4、做好绘本阅读的研究。我们仍将通过各种教学研讨交流活动，不断探索支持性阅读环境创设的有效途径，不断积累研究经验。

（五）积极探索0-3岁早教策略

0-3岁早期教育的意义重大，我们将继续开展“小蜻蜓亲子园”活动，相互合作，共同做好丹徒新区的早期教育指导工作。

1、幼儿园继续开展0-3岁“小蜻蜓亲子园”活动。 2、组织好10月16日的免费亲子活动。

四、具体工作安排