幼儿教育学基础知识点(3)

指活动”。

4.重视幼儿园与家庭的合作

第二章我国幼儿园教育的目标、任务和原则

第一节幼儿园教育的目标

一、我国的教育目的?（简答）《中华人民共和国教育法》规定，我国的教育目的是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。★我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

二、幼儿园教育目标的结构?（简答）教育目的。它是我国各级各类教育的总目标，是金字塔的顶端。●教育目的●幼儿园教育的目标，即幼儿教育阶段目标《幼儿园工作规程》所表述的幼儿园保育、教育目标。阶段目标目标就属于这一层次。●各个幼儿园具体的教育目标

三、制定幼儿园具体教育目标时应注意的问题?（简答）

1、教育目标分解的方法要恰当； 2、教育目标的涵盖面要全面； 3、教育目标要有连续性和一致性

四、教师是实现教育目的的重要保证（教师如何实现幼儿园教育目标）

1.理解把握教育目标的内涵，把外在的教育目标内化为内在的教育观念，并用以指导自己的行动

2.掌握把目标的实现转化为幼儿发展的技术

3.在教育过程中，根据幼儿的实际水平选择相应的教育目标、教育模式、教育方法、组织形式、活动方式、指导方法等，促进幼儿发展。

第二节幼儿园的任务

一、幼儿园的双重任务：（一）幼儿园对幼儿实施保育和教育；（二）幼儿园为家长工作、学习提供便利条件。新时期幼儿园双重任务的特点

二、幼儿教育的原则有哪些（简答和论述）：幼儿园教育包括两部分：一部分是教育的一般原则，另一部分是幼儿园教育的特殊原则。★教育的一般原则：（一）尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则。 1、尊重儿童的人格尊严； 2、保障儿童的合法权利。（二）促进儿童全面发展的原则。 1、儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展； 2、儿童的发展应是协调的发展； 3、儿童的发展是有个性的发展。（三）面向全体，重视个别差异的原则。 1、教育要促进每个儿童的发展； 2、教育要促进每个儿童在原有基础上的发展； 3、多种组织形式促进儿童的发展。（四）充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则。★幼儿园教育的原则：

（一）保教结合的原则。1、保育和教育是幼儿园两大方面的工作；2、保育和教育工作互相