音乐能告诉我们什么

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音乐是什么？音乐是凭借声波振动而存 在，在时间中展现，并通过人 的听觉器官而引起各种情绪反 应和情感体验的艺术。它必须 通过演唱或演奏这个表演的中 间环节，才能使听众感受到音 乐的情感与意境，从而产生艺 术效果，达到审美的目的。所 以，人们常常称音乐为表演的 艺术。

音乐能告诉我们什么

音乐曾告诉过你什么？你从音乐中学到过什么？ 音乐告诉我们民间故事。

音乐告诉我们历史故事。乐曲欣赏(片断) 听音乐展开联想，说出 自己的感受，也可用几个关 键词表述。

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乐曲简介： 这是一首从一位年轻女音乐家心中流 淌出来的音乐。作曲家写 作这首乐曲时年仅18岁, 与高中生年龄相仿。 芭达捷芙斯卡：波兰 女音乐家，自学成才，作 品《少女的祈 祷》最有 名。

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复听:《少女的祈祷》

音乐作品 的非具象性和 非语义性使音 乐艺术具有独 特的魅力。

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复听：《少女的祈祷》 问题： 聆听音乐，联想画面。 作品的曲式结构为

变奏曲式 引子+A+A1+A2+A3+A4

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变奏曲式——乐曲形式之一。原则为：采用同一主题材料，根 据乐曲的发展要求而加以变化重复， 形成主题——变奏1——变奏2——变 奏3——变奏4……的曲式结构，称 “变奏曲式”。第一部分主题，是全曲音乐形象的基础，其它各 部分都是这一音乐形象的进一步发展。民族民间音乐 和说唱音乐用得较多。如笛子曲《喜相逢》、琵琶曲 《夕阳箫鼓》以及民族器乐合奏曲《十六板》等都属 于这种曲式结构。 变奏曲式也常用以写成独立的器乐曲或用于奏鸣 曲、交响曲等大型乐曲中，其变奏的次数并无限制， 少则四、五次，多则数十次。如贝多芬《C小调32次 变奏曲》比较著名。

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乐曲分析——乐曲由主题和四个变奏组成。引子主题A 变奏A1 变奏A2 变奏A3

4小节8小节

一段带装饰音的下行音调，声音宏亮而带光泽，可 联想到钟声、教堂、明媚的阳光…… 主题，钢琴颗粒性的音色，清脆而富于弹性，似圆 润闪动的玑珠。

8小节 主题在右手，旋律略加变化。 主题由左手在中音区陈述； 8小节 感受：沉思、回忆、倾诉 音乐要素：音色在中音区浑厚；速度更慢； 主题在右手，旋律变化的部分与A1近似，伴奏音型 8小节 更为活跃。

变奏A4

主题用八度演奏； 感受：情绪热烈激动，音乐达到高潮。 8小节 音乐要素：三连音的运用，节奏密集； 八度演奏，强力度。

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音乐要素旋律 (灵魂) 节奏 (骨架) 节拍 速度、力度 音色 调式 和声 (烘托渲染)

特点优美、流畅 三连音的运用、琶音的运用 4/4拍，抒情 中速稍慢、有强有弱 钢琴、清亮、带光泽 大调式、明朗、开阔、

温暖

感受波浪、舒适

优美、悠扬、安逸 流水、教堂、钟声 阳光、春天、幸福