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请学生代表发言。四、学生代表发言

丁晓荣：六年了，我们在这美丽的校园里愉快地玩耍，尽情地歌唱，刻苦地学习，坚持不懈地锻炼，成了有理想、有追求、有目标的好少年。我们感谢母校。

潘俊伟：母校是我们成长的摇篮。母校记载着我们学习

与生活的点点滴滴。母校，我们永远眷恋你！

五、家长代表讲话六、颁奖典礼

主持人：六年的学习让我们收获了太多太多，在努力和拼搏中，荣誉接踵而至。让我们用热烈的掌声欢迎各位同学到前面领取毕业证书。

(发放毕业证书)

六年了，老师和我们朝夕相处，多少酸甜苦辣我们一起

品尝。今天我们要离开了，老师也有许多话要对我们说。接下来让我们用热烈的掌声欢迎老师表演诗朗诵。

七、老师朗诵

八、全体合唱《最初的梦想》

九、学生向老师赠送礼物

运用排比的修辞手法能够表达强烈的感情。颁奖典礼的语言生动、流畅，如诗歌一般动听。

交代时间、地点和参与者活动准备活动流程首先，小作者设计的“小学毕业典礼活动方案”内容全面，包括活动时间、地点与主持人等，其次，突出重点，详略得当。策划方案中的活动流程是重点，