口才交际表达技巧训练

第五章 口才交际表达技巧训练叙 事 说 理 状 物 抒 情 巧妙选择话题 集中 连贯 得体 幽默风趣 模糊灵活 委婉含蓄 巧设问话

口才交际表达

一、口才交际的表达方式训练(一)叙述表达训练 1. 运用口才讲述事态的基本过程和人物的基本经历。 自己的亲身经历 所见所闻 书籍报刊上报道的文字材料

叙述可以及时传播信息，不 仅简捷迅速，而且真实可信，加 上现代化的传媒手段，世界上任 何一个地方发生什么事，常常几 分钟后就可以家喻户晓。 其次，叙述为说理提供依据。 说理要通俗明白、深入浅出，具 有一定的可感性，需要在说理的 过程中融理于事、融理于景，或 者由事生理、事理结合。

2.叙述方式 (1)概括叙述 用概括的言语，对事件的过程作粗轮廓的叙说， 只着眼于事件的全貌，省略事件的局部和细节。案例--李燕杰在《国家、民族与正气》的演讲中，曾 这样叙说汪精卫的可耻下场…….

分析：五百来字，就把汪精卫反共卖国的罪 恶行径全都叙说出来了。虽然很概括，但他的罪 行却一桩桩一件件说得实实在在，特别是对汪精 卫的可耻下场，叙说得具体、形象。这种叙述方 式一般用于时间和空间跨度比较大的表达内容， 无需细节渲染，说起来显得粗略。