人的生殖 【概念】 产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。 【男性生殖系统的结构和功能】 睾丸:产生精子和分泌雄性激素 内生殖器 附睾:贮存和输送精子 输精管:输送精子 精囊腺和前列腺:分泌黏液 阴囊:保护睾丸 外生殖器 阴茎:排精、排尿 【女性生殖系统的结构和功能】 卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素 内生殖器 输卵管:输送卵细胞,受精的场所 子宫:胚胎发育的场所 阴道:月经流出,胎儿产出的通道 外生殖器:即外阴 【精子、卵细胞和受精】 生殖细胞 精子:小,似蝌蚪,有长尾,能游动 卵细胞:球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养 【生殖过程】 1、受精: 概念:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 场所:输卵管 2、怀孕: 概念:精子与卵子结合后形成的受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡, 胚泡缓慢移动高子宫,最终植入子宫内膜,这就是怀孕。 场所:子宫 3、胚胎发育: 4、分娩: 场所:子宫 概念:成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程
【胚胎的发育和营养】 分娩 发育:受精卵 胚胎 胎儿 婴儿
营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄; 胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
青春期 【青春期发育】 形态特点: 身高、体重迅速增长 大脑 功能特点 心脏 肺功能 性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征 性发育主要受到促性腺激素和性激素的调节 第二性征的发育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象,主要受到性激素的调节,具体 表现为男性出现长胡须、肌肉发达、声音变粗等,女性出现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高 等。 青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长; 【青春期的卫生】 遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。 精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色 月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。 形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关 形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出, 若未受精,雌性激素分泌减少,子宫内膜坏死脱落,血管破裂出血。脱落的子宫 内膜碎片连同血液一起由阴道排出,这就是月经。 计划生育 1、目的:控制人口数量和提高人口素质 2、重要性:是我国的一项基本国策 3、基本要求:晚婚、晚育、少生、优生 4、方法:节育、避孕 结构、功能完善化
人的生殖示意图
练习题
1.下列器官中具有贮存和输送精子作用的是( )
A.睾丸 B.附睾 C.输精管 D.精囊腺
2.下列结构中,都属于男性生殖器官的一组是( )
A.睾丸、附睾、输精管 B.睾丸、附睾、输尿管
C.精囊腺、附睾、输尿管 D.睾丸、附睾、膀胱
3.下列几组器官中,在功能上差别最大的一组是( )
A.睾丸和卵巢 B.阴茎和阴道
C.输卵管和输精管 D.子宫和前列腺
4.人怀孕的开始时刻是( )
A.精卵结合形成受精卵时 B.受精卵开始细胞分裂时
C.受精卵发育成胚泡并植入子宫内膜时 D.胚泡在子宫内膜里发育成胚胎时
5.人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合,通过胚胎发育形成新个体的过程。人的受精过程是指( )
A.精子与卵细胞结合 B.产生精子和卵细胞的过程
C.精子进入输卵管 D.受精卵进入子宫
6.成年男性两侧输精管被结扎后,在生理上表现为( )
A.不产生精子,第二性征改变 B.产生精子,第二性征改变
C.产生精子,第二性征不变 D.不产生精子,第二性征不变
7.在青春期,饮食上应注意( )
A.多补充脂肪 B.多补充维生素
C.多补充糖类 D.营养全面、合理
8.进入青春期后,男性的声音变粗、喉结突出、长胡须,对这些变化起直接作用的是( )
A.促性腺激素 B.雌性激素 C.雄性激素 D.生长激素
9.下列关于月经期间的卫生常识的叙述,不妥的一项是( )
A.要做到心情舒畅,情绪稳定
B.月经期间不能运动
C.要有足够的休息和睡眠
D.避免着凉,不吃生冷、辛辣刺激食物
10.八年级男生小华今年14岁了,最近他发现自己的身高和体重迅速增长,开始长出胡须,声调变得低沉。请你判断小华正处在人生的哪个时期?( )
A.幼儿期 B.儿童期 C.青春期 D.中年期
11.下列关于青春期特点的叙述,不正确的是( )
A.身高、体重迅速增长 B.出现第二性征
C.心脏的功能明显增强 D.脑细胞的数量迅速增多
12.把下列生殖器官与其相关的功能连起来
①子宫 A、产生精子,分泌雄性激素
②睾丸 B、胚胎和胎儿发育的场所
③输精管 C、输送卵细胞
④卵巢 D、产生卵细胞,分泌雌性激素
⑤输卵管 E、输送精子
13.下图为受精和受精卵植入子宫的过程示意图,请据图回答:
(1)③ 与④ 融合的过程叫受精,形成② ,此过程发生在① 中。
(2)胚胎在 里发育,此过程称为妊娠。
(3)因病摘除子宫的妇女, (填“能”或“不能”)产生卵细胞,第二性征 (填“消失”“不消失”)。