七年级期末考试复习资料1

七年级期末考试复习资料

一、根据拼音写汉字或给加点的汉字注音。

（1）角逐（ ）（2）坚持不xiâ（ ）（3）战lì（ ）（4）精疲力jiã（ ）

（5）tú（ ）劳 （6）风餐露（ ）宿（7）lǚ（ ）行（8）闷闷（ ）（ ）不乐

（9）毛骨sǒng（ ）然 （10）yào（ ）武扬威（11）凛（ ）冽（12）吞shì（ ）

（13）yàngyàng（ ）（ ）不乐（14）shānshān（ ）（ ）来迟（15）遵xún（ ）

（16）忧心chōng chōng（ ）（ ）（17）疲bâi（ ）不堪（18）语无lún（ ）次

（19）防yù（ ）（20） lãi（ ）弱（21）â（ ）运（22）海市蜃（ ）楼

（23）告 qìng（ ）（24）白雪皑皑（ ）（ ）（25）bīn（ ）临（26）躯壳（ ）

（27）脐带（ ）（28）真dì（ ）（29）口干舌zào（ ）（30）虫豸（ ）

（31）yúnyún（ ）（ ）众生（32）噎住（ ）（33） 缭绕（ ）（ ）不散

（34）凄lì（ ）（35）养精xù（ ）锐（36）biān（ ）骨（37）崔嵬（ ）（ ）

（38）lǚ（ ）践（39）zhì（ ）息（40）轮kuî（ ）（41）斩钉jiã（ ）铁

（42）哀dào（ ）（43）qiâ（ ）而不舍（44）锤liàn（ ）（45）tuî（ ）荒者

（46）zīzī（ ）（ ）不倦（47） châ（ ）夜不眠（48） 阴mái（ ）余

（49）xiá（ ）（50）梦mâi（ ）以求（51）迫不jí（ ）待

二、根据课文内容填空

（1）忧郁的日子里需要镇静： ， 。

（2） ，惟闻女叹息。（3） ，从此替爷征。

（4）东市买骏马， ， ，北市买长鞭。

（5）旦辞爷娘去， ，不闻爷娘唤女声， 。

（6） ，关山度若飞。 ，寒光照铁衣。

（7）小弟闻姊来， 。（8）当窗理云鬓， 。

（9）双兔傍地走， ？（10） ，赏赐百千强。

（11）但闻屏障中抚尺一下， ， 。

（12） ，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

（13）地不满东南， 。

（14）写出马的三个别称： 、 、 。

（15）山际见来烟， 。（16） ，弹琴复长啸。

（17）夜发清溪向三峡， 。（18） ，何人不起故园情。

（19）马上相逢无纸笔， 。（20）春潮带雨晚来急， 。

（21） ，青山独归远。（22）有约不来过夜半， 。

（23）杜甫《江南逢李龟年》中写过去之盛的句子是：

，。

（24）赵翼《论诗》中表达和“长江后浪推前浪”意思相近的句子是：

，。

三、综合性活动。

中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，让我们一起走进中国的戏曲。

（1）每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情。请根据戏曲知识，仿写句子：

京剧的 ，昆曲的典雅精致，梆子戏的 ，越剧的轻柔婉转，各具特色，可以说一方水土造就一方戏曲。

（2）戏曲知识竞答。

①享有“中国戏曲之母”雅称的剧种是什么？享有“东方歌剧”盛誉的中国剧种是什么？发源于湖北，发展壮大于安徽庆安一带的戏曲剧种是什么？

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②我国戏曲的角色分为哪四大行当？

（3）脸谱是我国戏曲一项富有特色的夸张性的化妆艺术，它设色鲜明，勾绘精巧，富有图案美，是把绘画和表演统一在演员一张脸上的独特艺术。京剧脸谱可分为以下几种：

A．红脸 B．黑脸 C．蓝脸和绿脸 D 黄脸和白脸 E．金脸和银脸

①不同颜色的面部化妆，有着不同的象征意义。请问含有贬义，代表凶诈的是（ ），代表草莽英雄的是（ ），含有神秘意味，代表神妖的是（ ）。

②《三国演义》用京剧表演，请你给下列人物配上相应的脸谱：关羽（ ）、张飞（ ）、曹操（ ）

四、名著阅读

1．法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这

个人是 ，这本书是《昆虫记》，又译为《 》或《 》。这本书被誉为“ ”，法布尔被誉为“ ”，鲁迅把这本书奉为“ ”的楷模。我们学过其中的一篇课文叫做《 》。

2．作为昆虫学家，法布尔是非常严谨而细致的。他根据亲自观察来的大量的第一手资料，

将昆虫鲜为人知的生活和习性生动的揭示出来。作为昆虫学家，法布尔是非常严谨而细致的。他根据亲自观察来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景。如 在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期； 善于建造巢穴，管理家务； 在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能； 善于利用“心理战术”制服敌人； 能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子 种种奇妙的现象，不一而足。

3．《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的它行文语调 ，充满了盎然的情趣。在作者的笔下， 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服； “为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的 ，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!

4．值得一提的是，法布尔写《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射

出 。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对 ，睿智的哲思跃然纸上。全书充满了 ， 充满了 。

五、课内阅读理解

《社戏》

（一）阅读“夏夜行船”和“月夜归航”两节文字，回答思考：

1．选出对“似乎听到歌吹了”“也许是渔火”“那声音大概是横笛”三个句子中加粗的词理解正确的一项是（ ）

A. “似乎”“也许”表示猜测，“大概”表示基本肯定。

B. “似乎”表示猜测，“也许”“大概”均表示肯定。

C. “似乎”表示猜测，“也许”表示猜测的另一种可能性，“大概”表示有很大的可能性。

D. “似乎”“也许”“大概”都表示猜测。

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3．从哪些角度描绘江南水乡夜景的？作用是什么？

4．语言品味赏析。

（1）同时描写行船，下面的句子从描写角度看，有什么不同？并分别对三个句子进行赏析。 ①淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

②这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。

③连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

答： 赏析：

① ② ③

（2）下列句子加点词有什么表达效果？

月色便朦胧在这水气里 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 ．．．．

（3）理解下列句子表达的情感。

A. “但我还以为船慢”；B. “然而又自失起来”；C. “果然是渔火”；D. “于是赵庄就真

在眼前了”。这四句分别表现了“我”去看戏途中的___________________、___________________、___________________、___________________的心理。

5．月夜归航中“我”的心情与去看戏时有什么不同？

（二）阅读“看戏后的余波”一节，回答问题。

1．下面是对六一公公的语言及动作描写，分别分析含义，并说说表现了六一公公是一个怎样的人。

（1）“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”

（2）六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”

（3）“不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道 ”被别人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”？作者这样写有何用意？

2．双喜的话有几层含义，请分别写出并说说可以看出他是什么样的人。

3．阿发是一个具有怎样性格的人？

4．其中"六一公公送豆"的情节在文章中起什么作用？

5．文章最后一句话"真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那 3

夜似的好戏了。"多不多余？为什么？

6．“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解？

《观舞记》

阅读“帘幕慢慢地拉开 来概括了”

1．概括这段文字的内容。说说作者的感受是什么？

2．文中哪句话最能表现印度舞蹈的民族特色？说说理由。

3．作者抓住哪些方面来描述卡拉玛精湛舞姿的？

4．作者运用了大量的比喻、排比来表现舞蹈的特点，举例说说这样写有什么好处。

5．文中哪些句子与“悲欢离合”相照应？“她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉，一对眼睛。”一句中“亮”的意思是什么?与上文哪一个句子相呼应?

6．为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”？

7．从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的‘美’”的？

8．引用白居易的诗作用是什么？

《猫》

1．写第一只猫时，小妹妹指着小猫笑骂的话在文章叙事中起什么作用？

2．家里人对周家的丫头，不知名的捉去猫的人所持的态度，说明了什么?

3．梳理“芙蓉鸟事件”的始末。

买鸟——（ ）——被疑——（ ）——（ ）——真相

4．第三只猫的“可厌”，是从哪些方面来描写的? 有什么作用？

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5．“我”根据什么迹象断定芙蓉鸟是第三只猫咬死的?

6．为什么“我”对于第三只猫的死亡比前两只猫的亡失更“难过得多”？

7．如何理解课文中“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针”这句话的意思？

8．作者说“自此，我家用不养猫。”这句话也是全文的结尾，它在内容和结构上有什么作用?

9．对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件，告诉我们什么样的道理？

10．本文采用了第—人称的叙述方式，采用这种叙述方式有么好处?

附文言文翻译：

《口技》翻译

京城里有个擅长口技的人。一天，正赶上有一家大摆酒席宴请宾客，在客厅的东北角安放了一座八尺高的围幕，表演口技的艺人坐在围幕里面，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿，只听到围幕里面醒木一拍，全场安静下来，没有敢大声说话的。

远远地听到深巷里的狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她的丈夫说着梦话。一会儿，小孩子也醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒了。妇人拍着孩子喂奶，小孩含着奶头还是哭，妇人一面拍着孩子，一面轻声哼着哄他睡觉。又有一个大孩子醒了，唠唠叨叨地说个不停。在这个时候，妇人用手拍孩子的声音，嘴里哄孩子的哼哼声，小孩子含着奶头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时都发出来，各种声音都表演得惟妙惟肖。全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗地赞叹着，认为妙极了。

没有过多久，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍小孩也慢慢地拍，慢慢地停止了。隐隐约约地听到有老鼠悉悉索索的声音，盆子等器具倾斜打翻的声音，妇人在睡梦里的咳嗽声。客人们听到这里，心情稍微放松了些，身子渐渐地坐正了。

忽然有一个人大声喊道：“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。两个小孩子一齐哭了起来。一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，泼水的声音。凡是应该有的声音，没有一样没有的。即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，不能指明其中的任何一种声音；即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎想要争先恐后地逃跑。 5

忽然醒木一拍，各种声响全部消失了。撤掉围幕一看里面，一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。

蒲松龄《狼》的翻译

第一则：

从前，有个屠夫卖肉回来，天色已经晚了。就在这时，突然出现了一匹狼。狼不断的窥视着屠夫带着的肉，嘴里的口水似乎都快要流出来了，就这样尾随着屠夫走了好几里路。屠夫感到很害怕，于是就拿着屠刀在狼的面前晃了晃，想把狼吓跑。狼看见了屠刀，一开始被吓了一下，往后退了几步，可是等到屠夫转过身来继续朝前走的时候，狼又跟了上来。于是屠夫就想，狼想要的是我买的肉，（并不是要伤害我），不如把肉挂在树上（这样狼就够不着了）等明天早上（狼走了）再来取肉。于是屠夫就把肉挂在钩子上，垫起脚尖把（带肉的钩子）挂在树上，然后把空担子拿给狼看了看。就这样，狼就停下来不再跟着屠夫了。屠夫就（安全地）回家了。第二天拂晓，屠夫前去（昨天挂肉的地方）取肉，远远的就看见树上挂着一个巨大的东西，就好像一个吊死在树上的人，于是感到非常害怕。（屠夫因为害怕）焦虑的在（树）的四周徘徊着向树靠近，等走到近前一看，原来（树上悬挂着的）是一条死狼。（屠夫）抬起头来仔细观查发现，狼的嘴里含着肉，刮肉的钩子已经刺穿了狼的下颚，那个形状就好像鱼儿咬住了鱼饵。当时市场上狼皮非常昂贵，一张狼皮价值十几两黄金呢。于是由于屠夫的到了这张狼皮，发了一笔小财。

第二则：

有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。

屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。

屠户很困窘，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。

一会儿，一只狼径直走开，其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。

第三则：

有一个屠夫，晚间走在路上，被狼紧紧地追赶着。路旁有个农民留下的地窝棚，他就跑进去藏在里面。恶狼从苫房的草帘中伸进一只爪子。屠夫急忙抓住它，不让它抽出去。但是没有办法可以杀死它。只有一把不到一寸长的小刀子，就用它割破爪子下面的狼皮，用吹猪的方法往里吹气。极力吹了一会儿，觉得狼不怎么动弹了，才用带子扎上了吹气口。出去一看，只见狼浑身膨胀，活像一头牛。四条腿直挺挺地不能回弯儿，张着大嘴无法闭上，就把它背回去了。不是屠夫，谁有这个办法呢？

三个故事都出在屠夫身上；可见屠夫的残忍，杀狼还是可用的。

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