人教版语文五年级上册第六单元测试卷(含答案)

五年级上册第六单元测试

班级 姓名

一、基础知识。（15分）

1.我会拼得准，还能写得棒。（4分）

hùn luàn wā jué fèi xū qí tú

xiàn rù xī rì miǎn tiǎn zāo gāo

2.巧手填词语，我会快又准。（4分）

（ ）声（ ）语 （ ）烂不（ ） 一如（ ）（ ） （ ）怀（ ）心 （ ）（ ）不安 大（ ）一（ ） 失（ ）落（ ） （ ）上加（ ）

3.我能给下面的字换部首成新字再组词。（4分）

搂_____（ ） 妙_____（ ） 慈_____（ ） 慎_____（ ） 爆_____（ ） 矶_____（ ） 杉_____（ ） 咐_____（ ）

4.根据意思写词语。（3分）

（1）晦涩，不流畅，不易理解（ ）

（2）比喻错误的道路，受人蒙骗。（ ）

（3）忙着做各种事情。（ ）

二、积累和运用。（28分）

1.我能给带点的字选择正确的读音（用“√”标出）。（3分）（1）母亲又陷（xiàn xiàng)．

入了忙碌（lǜ lù)（2）我认认真真地重（cóng chóng)新誊（téng tén)写一遍 （3）时间．．．

艰（jān jiān)涩（sè shè)地流动着。 ．．

2.日积月累，我会填。（3分）

（1）_____________ ____，非宁静无以致远

（2）____________ _____，朋友笃诚信。

（3）爱亲者，不敢恶于人；____________ ________。

3.我能选择关联词语填空。（3分)

甚至 除了 还有 由于 因而 因而 即使 也 所以 因为

（1）（ ）他走到横木头上拿到了帽子，（ ）难以回转身来。

（2）（ ）困难再大，我们（ ）要想办法克服它。

（3）世界上的事物（ ）这样简单的联系之外，（ ）不少复杂的联系。

（4）几年来，小丽刻苦钻研，努力学习，（ ）取得好成绩。

（5）（ ）王红有好的学习方法和学习习惯，（ ）她花的时间少，学习效果好。

（6）他之（ ）能取得好成绩，是（ ）平时认真学习，刻苦钻研。

4.我会改正下面有错误的句子。（8分）

（1）今天中午下了整整一天的大雨。 _____________________________ ____

（2）我有一次在操场上经常看见小明在锻炼身体。 ___________________________ ______

（3）我们阅读课外书籍，可以增长知识和水平。 ___________ ______________________

（4）农贸市场上，有西瓜、黄瓜、哈密瓜、西红柿等新鲜的蔬菜。 ____________________________ _____

5.乱词重组。（3分 （1）晌午 傍晚 黎明 三更半夜

（2）植物 果树 杨梅树 树 ______________ ______________ ___

（3）书籍 小学语文课本 教科书 语文课本 ______________________ _________

6.万事通，没有什么我不知道。（4分）

（1）中国的四大发明是：____________________________ __

（2）中国的四大古典名著是：

7.如果一位外国来宾想了解一下你所在的城市，你应该如何向他介绍？(4分) _____________________________ __

三、请按课文内容填空，并回答问题。（28分）

（一）

我____ __地把握住生活的___ __，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“_ ____ __”也好，“___ ____”也好，这两个极端的__ ____有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的___ __下，我努力地向前___ ___。（3分）

1.“哪一股风”指的是什么？（1分） __________ _____________________

2.破折号在这里起什么作用？（1分） ________________ _______________

3.写出这段话的意思。（1分） __________ _________________ _ ___

（二）暖

初春某个假日的下午，我在储物间里整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。

这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模一样的手套。 我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看那两副手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。“不是的，妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两副呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后认真地说：“其实是这样的：我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上没有冻疮。”

我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。

1.文章以“暖”为标题，有什么深刻的含义？（2分） ______________________ ___________

2.与第2段中“我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套”相照应的是哪一句？（2分） ________________ _________________

3.你喜欢安娜吗？为什么？（3分） __________________________ _______

4.你有过帮助别人或被别人帮助的经历吗？选择你印象最深的一次，简要地说一说。（4分） _______________________

（三）送 拐

“唉，大热天去医院送拐，真亏！”我抱怨着，用手擦去头上的汗珠。18路终点站还没有车，握着拐的手已满是汗水。

“小伙子，坐下来等吧！”一个妇女搬了把椅子放在我面前。

“谢谢您，我不坐。”我感激地答道。

“没关系，这是我们站专门准备的残疾人座椅，快坐下吧。”说着便过来扶我。

____不____不____您误会啦____我慌不迭地解释着____我不是残疾人____我是去给别人送拐的____说着____我便踢腿踢脚地给她看____车站上的人都笑了____

终于来了，我怕拐被碰坏，一上车便用胳膊夹着，靠在了中门的栏杆上。

“替爸爸去医院为一位工伤的叔叔送趟拐，爸爸答应给我买望远镜，虽然辛苦，倒也划得来 ”我想。

“大哥哥，坐我这儿吧！”后面一个六七岁的小女孩站起来对我说道。

“唉，谢谢你啦，小妹妹！还是你坐吧！”我大声对她说。

“可您是残疾人呀！”她仰着充满稚气的小脸，关切地对我说。

“不，小妹妹，你误会啦，我不是 ”

看着这个可爱的小女孩，我在尴尬之余竟有说不出的感动，想到自己替人趟拐，还向爸爸讲条件，是不是有点差劲？

“没买票的同志请买票。”

“买一张。”我把准备好的钱递上去。

售票圆看了看我，却没有接。她和蔼地对我说：“那不知道吧，小伙子，咱们国家新颁布的《残疾人保障法》规定，残疾人乘车是可以免费的。”

“不，不，你误会了，这拐是我给别人送的 ”简直哭笑不得，这已经被这拐造成的一连串误会深深感动了。

车到站了，我在一家玩具超市门前犹豫着，我知道，那里就是我要买的望远镜。终于，我走进了旁边的一家水果市场，用准备买望镜的钱买了一提水果。我要在给那个叔叔送去这副拐的同时，也送去我的一份心意。

1、给第5自然段加上标点。（5分）

2、用简明的语言概括短文的主要内容以用“我”的思想感情变化。（4分）

（1）短文的主要内容是_________________________ _______________ __________________________ ______________________________

（2）从短文中，找几个关键词，写出“我”思想感情变化的过程：

（抱怨） （ ） （ ） （ ） （ ）

3、短文主要赞扬了什么？在正确答案后打上“√”（2分）

（1）赞扬我大热天给残疾人送拐，不辞辛苦的好品质。（ ）

（2）赞扬公共汽车上人们互相关心、互相帮助的精神风貌。（ ）

答案

一、1答案：混乱 挖掘 废墟 歧途 陷入 昔日 腼腆 糟糕

2答案：欢笑 破堪 既往 满信 忐忑 吃惊 魂魄 雪霜

3答案：略

4答案：(1)艰涩 （2）歧途 忙碌

二、1答案：(1)xiàn lù (2)cóng téng (3)jiān sè

2答案：略

3答案：略

4答案：（1）删掉“中午”。（2）删掉“经常”。（3）删掉“和水平”。（4）删掉“西瓜”“哈密瓜”。

5答案：（1）黎明 晌午 傍晚 三更半夜 （2）植物树 果树 杨梅树 （3）书籍 教科书 语文课本 小学语文课本

6答案：略

7答案：略

三、（一）1答案：“哪一股风”指妈妈夸奖我“精彩极了”和爸爸批评我“糟糕透了”。 2答案：破折号起解释说明作用。

3答案：略

（二）1答案：略

2答案：如果装作因为糊涂而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。

3答案：略

4答案：略

1.以暖为标题，表面看来是手的温暖，实际上，是心的温暖，翠丝这颗敏感、脆弱的心被安娜善意的举动温暖。而“我”的心，被女儿这个小天使温暖。这种暖，是善意的光辉，是爱的传递。

2.如果装做因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能够欣然戴我的手套

3.赞赏。如果是我，我或许不会像小安娜这样聪慧，但是我仍会尽力去帮助翠丝，或许我会说：你是我最好的朋友，所以我希望将温暖带给你。

4.烘托了一种和谐，温馨的氛围，渲染了宁静，安详的气氛。侧面写出了我欣慰的心情，女儿仿佛是那一丛兰花，温暖了别人，也芬芳了自己。

5.安娜善良，聪颖，以巧妙的方法帮助他人