高一政治经济生活神奇的货币课件_人教版必修一.ppt自己

第一课

神奇的货币

分析1.判断下列是商品的有 超市里货架上待 售的物品

你正在使用的 笔

雪山上待售的 氧气罐

√全国人民为四 川捐的救灾物 资

×太阳、空气

√回收的啤酒 瓶

×

×

√

A、一件衣服标价100元

B、小王用5元钱买一支钢笔C、老李家藏有祖传的两块金砖

(价值尺度) (流通手段) (贮藏手段) (世界货币)

D、世界银行向发展中国家贷款

F、企业财务人员向工人发放工资 (支付手段)

金属货币有 什么缺点？

为什么产生纸币？

考考你

提问：1、为什么交子可以购买商品？ 2、为什么宋朝政府要禁止私人发行交子？

1937—1949年民国时期100法币购买力的变化年 份 可购买商品数量 1937 黄牛2头 1938 黄牛1头1939 1941 1943 1945 1946 1947 1948.8 1949.5 猪1头 面粉1袋 鸡1只 鸡蛋2个 固本肥皂1/6块 煤球1个 大米3粒 大米2.45/10000000粒

左边材料说明 什么问题?纸币贬值，存款所 代表的实物量减少， 即实际收入减少； 如果收入又没有变 化，则人民生活水 平下降，购买力降 低，商品销售困难， 造成社会秩序混乱。

纸币贬值,物价上涨 国家有权发行纸币但 不能任意发行纸币( 通 货 膨 胀 )

商品积压,销售困难( 通 货 紧 缩 )

通货膨胀：指经济运行中出现的物价总水平持 续的物价上涨的现象。 通货紧缩：指经济活动中出现的物价总水平持 续下跌的现象，通常伴随着经济衰退出现。总之，通货膨胀和通货紧缩都会影响正常的经济生 活和社会经济秩序，因此，必须采取切实有效的货币政 策和财政政策。

流通中的货币量国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。 纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。 待售商 商品价 × 品数量 格水平

流通中 所需要 货币量

=

商品价格总额 货币流通速度

=

货币流通次数

假设一定时期内 商品可供量不变流通中实际需要的货币量是1000亿元 纸币的发行量是1000亿元

1元纸币=

1

元 货币购买力

纸币的发行量是2000亿元

1元纸币=

0.5 元 货币购买力 购买力降低 纸币贬值 物价上涨

爱护人民币，打击假币违法行为

爱护人民币是 每个公民的责任