10.《十六年前的回忆》乐学单
班级 姓名
一、课前我能行
一、我会读
书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖 粗暴 魔鬼
肥胖 苦刑 残暴 匪徒 拘留 窝头 乱蓬蓬
二、我知道
1.本文作者是( ),写于( )年,正值李大钊同志遇难十六周年。文章写的是( ),主要写了李大钊同志牺牲前后的事,按照( )、( )、( )、( )顺序记叙。条理清晰,结构严谨,采用了( )的写作手法。
2.我初步了解了首尾照应的写法:
我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28。”
照应句:
工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。
照应句:
三、我的疑惑
把预习中不懂的问题记录下来,课堂和同学交流。
二、课中我乐行
1、了解李大钊,释题
同学们,你们知道李大剖吗?他是马克思主义在中国最早的传播者之一,也是中国共产党创始人之一。
1927年4月6日他被张作霖逮捕,被捕以后,受了种种酷刑,始终坚贞不屈。4月28日反动派绞死了李大制。这篇文章是李大铡的女儿李星华1943年在延安写的,当时正是李大制遇难十六周年。所以文章题为《十六年前的回忆》。(板书课题)
2.合作探究,理解李大钊
(1.)按“被捕前、被捕时、法庭上”的顺序,默读这三部分课文,画出描