人教新课标九年级语文下册第二单元周周测试题
总分70 时间45分
一、基础知识(36分)
1.词语中加点字的读音都正确的一组是(3分)( )
A.蘸水zhàn 奄奄一息ān 名讳...huì
B.掂量diān 契诃夫kē 咀嚼jǔ ...
C.荣膺裂zhàn .yīng 吹毛求疵.cī 绽.
D.腻歪nì 滑稽可笑jì 颓唐tuí ...
2.没有错别字的是(3分)( )
A.阔绰 无原无故 侍侯 温顺
B.隐匿 无精打采 吆喝 腌臜
C.戏谑 不可救要 驾驭 伶俐
D.置息 心甘情愿 帐蓬 魁梧
3.下列句子中不是比喻句的一项是(3分)( )
A.他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!”就连手指头也像一面胜利的旗帜。
B.商店和饭馆的门无精打采的敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样:门口连一个乞丐也没有。
C.“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
D.火柴厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。
4.选出下列语句中没有语病的一项3分)( )
A.“减负”后,我们学校开设了丰富多彩的活动。
B.实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。
C.大量植树种草直接关系到我们生活环境能否得到改善。
D.他那认真刻苦学习的精神,值得我们每个同志效尤。
5.古诗词默写16分
(1 )、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子:
(2)、诗人李白发誓与明月和身影结成知已的句子是:
(3)、杜甫《登楼》中借古寓今体现诗人忧国忧民的的诗句
6.文学常识填空8分
(1)《孔乙己》选自 的小说集
是作者在五四运动前夕继 《 》 之后写的第二篇白话小说。
(2)《变色龙》是19世纪 国著名作家 的短篇小说,通过 描写,刻画了 典型形象 ,文章以变色龙 的特点比喻主人公 的性格特征。
二、阅读(34分)
(二)、阅读下面小说选段,完成7—11题。16
(甲)中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合
了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门
槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”
掌柜也伸出头去,一面说“孔乙已么,你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这 下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜
仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙已,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句,“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打
断腿?”孔乙已低声说道,“跌断,跌,跌 ”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,
端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便在旁人的说
笑声中,坐着用这手慢慢走去了。
(乙)范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不
省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录
人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,
一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙
病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这
样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:’老太太不要心慌,我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上
的老爹们,再为商酌。”
7.请各用一句话分别概括(甲)(乙)两段文字的主要事件。4分
甲)_________________________________________________________________
乙_________________________________________________________________
8.(2分)孔乙已和范进都是的热衷功名的读书人。二人境况不同,周围人对他们的态
度也不同。酒店的人对孔乙已的态度是:____________________________,众邻居对范
进的态度是:____________________________
9.(2分)孔乙己被摧残的直接原因是:_______________,范进发疯的直接原因是:
_______________,造成二人如此境况的根本原因是:_______________。
10.(4分)甲段文字渲染一种悲凉的气氛,表明作者对孔乙已的态度是:
______________________________________________________________________。 乙
段文字创设了一个滑稽可笑的场景,表明作者对范进的态度是:
______________________________________________________________________。
11.(甲)(乙)两段文字主要通过人物的语言、动作、外貌等描写刻画人物性格。请从
上边两段文字中摘抄一例你最为欣赏的动作或语言描写的句子进行赏析。4分
摘抄句:______________________________________________________________
______________________________________________________________
赏析:________________________________________________________________
2010阅读议论文,完成12~18题。(18分)
熬住就是一切
张颐武
①我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中,什么都不是一眼看得到头的。
一时的春风得意算不了什么,一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国防部长武元
甲会见时。他告诉武元甲,与美国对抗只有一个字:熬。这一个字的确道出了人生的一
种真谛,美国那么强大,和它对抗当然不容易,但因为“熬”住了,最后越南还是赢了
美国。但真正熬得住又谈何容易。林彪自己经过了“熬”,成了接班人,最后却到底没“熬”
住,闹到“抢班夺权”,遂有温都尔汗的一劫。
② “熬”住其实非常重要。人生中进进退退是寻常事,关键是能够“熬”得住。所
谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃,不随便离开自己的位置,就在那里一步一步
地努力,有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟,未必跑得快,但“熬”得住,却能笑在最
后。
③这样的例子太多太多。曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播,看到中
国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛,刘国正几乎老是要输,但居
然能够九死一生地“熬”下来,也笑到了最后。当然这仅仅是一场比赛,但他旁边的教
练蔡振华的经历就更加让我感慨。当年我还是学生的时候,蔡振华就是乒乓球运动员,
以旋转球拍著名,他能够将球拍在手中飞速旋转,使对方无法知道他两面不同的胶皮,
接不住他的球。但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷。当时蔡振华多是赢不了郭
跃华的,后来国际乒联又限制了旋转球拍,蔡振华便黯然退役。那时,郭跃华的辉煌和
蔡振华的黯淡恰成对比。郭退役后开始从商,渐渐淡出了体育界,而蔡振华始终在这一
行里“熬”着,直到成了国家体育总局的副局长。
④文人的生涯“熬”也不可或缺。我曾经听到一位知名的老学者讲笑话,说他大学
时同屋的三个人中,另外两个都才气逼人,他觉得远远在他之上,不过,天妒英才,一
个在大学时因失恋自杀,才华还没有表现就死了。另外一个在五十岁就病故了,才华同
样没有得到充分发挥。而他却身体健康,活到高寿。老先生说:现在几乎没有自己的同
代人了,学生或者晚辈自然都捧场。于是乎水涨船高,就是泰斗了。老先生当然是说笑
话,但仔细想想也非常有道理。
⑤写小说也是如此。有些人偶尔才华一闪,就再也不见了的,终究难于让人记住。
我记得90年代初有位小说家叫薛勇,写都市人的心态写得非常妙,可惜作品不多,后来
也不见再有作品问世。而贾平凹和莫言,从出道以来就没有中断写作,作品非常多,让
人有了印象。未必他们每本书都写得好,我记得早年贾平凹还曾经被人批评过有粗制滥
造的情况,但现在提起中国文学的大家,没有人能够绕过他们。这非常容易理解,在十
部书中有两部杰作的概率总比仅仅写两部大得多。
⑥所以我们只能像阿甘那样,在人生的马拉松中“熬”住。诗人里尔克曾说:“挺住
就是一切。”但“挺”字没有“熬”那么传神,在某种意义上可以说成“熬住就是一切”。
当然,人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利,但只要选择参加,就不能不“熬”
住。(选文有删改)
12.本文的中心论点 ( ) ,
采用的论证方法主要是 ( )(2分)
13.从第①段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子。(2分)
14.把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好?请简要说说理由。(3分)
15.第③段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是。(2分)
16.用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据。(2分)
17.把第⑥段中最后一句去掉好不好?为什么?(4分)
18.用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解。(3分)
参考答案:
一、1.C 2.B 3.C 4.B 5.略 6,见练习册
二、参考答案:
一、1.(甲)孔乙已最后一次到酒店喝酒。(乙)范进因中举而发疯。 (意思对即可) 2.冷嘲热讽(冷漠无情); 趋炎附势(阿谀奉承)。
3.偷东两被打; 因中举而喜极发疯; 封建科举制度的毒害(封建文化的毒害,封建社会的毒害等) (意思对即可)
4.既批判又同情(哀其不幸,怒其不争) 尖锐的讽刺,无情的嘲弄。 (意思对即可)
5.例如:孔乙已:低声说道:“跌断,跌,跌 ”
语言描写,表现了孔乙已自欺欺人,死要面子,迂腐可笑的性格特点。
又如:范进不看便罢,看了一遍,又念一遍, 自己把两手拍了一下,笑了一声,道: “噫!好了!我中了!”
动作语言描写,表现了范进热衷功名,利欲熏心的性格特点。 (举一例既可,只摘句不给分,分析合理即可)
2009年中考阅读议论文,完成20~26题。(18分)
20.熬煮就是一切 举例论证
21.在漫长的人生竞技中,什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么,一时的失败其实也不能算数。
22.示例:不好。因为“龟兔赛跑”中的“龟”虽然跑得慢,但目标明确,坚持不懈,很好地证明了中心论点;而“守株待兔”中的“宋人(农夫)”虽然也在坚持,但异想天开,坐享其成,一味死守,与中心论点不符。(言之有理即可)23.承上启下(过渡)。(2分)24.答出与中心论点基本吻合的名言警句即可。25.去掉不好,因为“当然,人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利”,使人生竞技有了更多的选择,从而使论证更严密。同时“但只要选择参加,就不能不“熬”住”,又进一步强调了中心论点:“熬煮就是一切”。如果去掉,论述显得不够严密,中心论点就显得太片面、太绝对。(意思接近即可)
26.示例:熬,就是怀揣梦想,身心健康,脚踏实地,刻苦勤奋 坚持坚持再坚持!(意思接近即可)