告别依赖走向独立

第三课 走向自立人生 第二框 告别依赖 走向自立

从前，有一个什么事情都依赖父母的人找人 算命。算命的人掐着指头推算了一番，对他 说：“你的命好，可以活到60岁。”当时60 岁已算高寿了。他又请算命的人替他父亲算 了算。算命的人再推算了一番后向他祝贺说： “尊翁也可以活到60岁。”这人听了竟嚎啕 大哭起来。旁人问他为什么伤心，他说： “我父亲比我大25岁。他60岁死的时候，我 才35岁，还有25年我怎么过呢？”

请问：这个人的思想是一种什么思想？有什 么危害？他应该怎么办？

一、不能再有依赖

本课基本知识导读(练习册23页)1、思考：依赖与依靠的关系； 2、依赖的危害？

3、自主的含义？自立与自主的 关系4、怎样培养自立能力？

小吴是一个有着很强自立意识的中学 生，有一天，他郑重向父母宣布：“从 今往后，我要真正走向自立了，不再需 要你们的任何帮助了，你们也不要再管 我了。“说完就背着他的旅行包远走他 乡，打算到外面去开创一片属于自己的 天地。临走的时候，他一分钱也没要， 甚至连洗换的衣物都没带，只自备了点 吃的东西。 小吴的想法对吗？为什么？

思考：要自立，不能依赖，是不是不再需要任何帮助和依靠呢？

自立绝不是拒绝帮助，依靠也不是依赖。 因为(1)当遇到不能独立解决的问题时，寻求他 人帮助，有利于更快地解决问题。 (2)长辈的知识、经验毕竟较多，生活阅历也 比较丰富，看问题全面一些。青少年在遇到重大问 题时要多征求与听取他们的意见，作为自己解决问 题的参考，对自己的成长是很有好处的。

自立应该是既有自己的主见，也要善于听取别 人意见和接受别人帮助。

观点乙有问题靠自己 解决对自己的成 长有利

观点甲

有问题靠父母 解决对自己的成长 有利

靠 父 母

弊：依赖心理，不能自立

利：少走弯路，吸取经验

靠 自 己

利：自理、勤奋

不 再 有 依 赖 心 理

弊：走弯路，安全问题

什么是依赖思想？思想上缺乏独立意识，作 判断、作决定总要依赖他人。 行动上依赖别人的指导和督促 甚至让别人代替自己来行动。

(动画：小雅独立生活一天)

你怎么评价小雅？

(点击图片播放动画)

这件事情说明，小雅是一个依赖思想比

较严重、自立意识和自理能力都比较差的人。

结论一：危害之一：使人丧失 独立生活的能力。

老

太

太

招

聘

结论二：危害之二：不会，因为他根本没有自立能力，缺乏责任感，不能适应社 会生活，而且根本不愿依靠自己的努力走向自立。招聘单位 需要的是有独立工作能力，刻苦耐劳，勤奋进取

的人才。

材料二：小江从小被娇生惯养，过着“要星星 不给月亮”的生活。长大后，由于没有一技之 长，一直找不到合适的工作，又不愿吃苦，为 了过花天酒地的生活，她租来一套住房后，低 价卖给他人，然后大肆挥霍，最终因诈骗罪被 判处有期徒刑六年。 读完上面材料，你有什么想法？结论三：危害之三 依赖他人使人不劳而获，贪图享受， 不能适应社会生活，甚至危害社会和 他人，走上违法犯罪的道路

(1)、使人丧失独立生活的能力。 (2)、使人缺乏生活的责任感，造 成人格缺陷。 (3)使人不劳而获，贪图享受，不能 适应社会生活，甚至危害社会 和他人，走上违法犯罪的道路

1.

依 赖 他 人 的 危 害

( 1 )要充分认识到依赖心理的危害。学会独立 地思考问题，独立的人格要求独立的思维能力。 (2)要在生活中树立行动的勇气，恢复自信心。 (3)丰富自己的生活内容，培养独立的生活能力。 (4)向独立性强的人学习。

二、自主与自立