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《藤野先生》_上课优秀教学课件

发布时间:2024-11-10   来源:未知    
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散文是同小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体 裁,通过对现实社会中某些片断的生活事件描述, 表达作者的观点、感情,并揭示社会意义。它要求 写真人真事,并在此基础上作适当的艺术加工。 形散:是指取材广泛自由,不受时间和空间的限制 神不散:是指中心必须明确,无论散文内容多么广 泛,表现手法如何灵活,都必须为中心服 务。

我的梦很美满,预备卒业回来,救治像我父 亲似的被误的病人的疾苦,战争时候便去当军医, 一面又促进了国人对于维新的信仰。从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要 事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何 茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客。 我们的第一要著,是在改变他们的精神,而 善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺, 于是想提倡文艺运动了。 ——《呐喊》自序

背景1898年,18岁的鲁迅,怀揣着慈母多方设法筹措的8块银元,离开家乡 进了南京水师学堂,后来又改入南京路矿学堂。鲁迅在南京路矿学堂期间成 绩优异,使他在毕业后获得了官费留学的机会。 1902年,他东渡日本,开始在东京弘文学院补习日语,后来进入仙台医 学专门学校。他之选择学医,意在救治像他父亲那样被庸医所害的病人,改 善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况。鲁迅想通过医学启发中国人的 觉悟。但他的这种梦想并没有维持多久,就被严酷的现实粉碎了。在日本, 作为一个弱国子民的鲁迅,经常受到具有军国主义倾向的日本人的歧视。在 他们的眼睛里,凡是中国人都是“低能儿”,鲁迅的解剖学成绩及格,就被 他们怀疑为担任解剖课的教师藤野严九郎把考题泄露给了他。这使鲁迅深感 作为一个弱国子民的悲哀。有一次,在上课前放映的幻灯片中,鲁迅看到一 个中国人被日本军队捉住杀头,一群中国人却若无其事地站在旁边看热闹。 鲁迅受到极大的刺激。这使他认识到,精神上的麻木比身体上的虚弱更加可 怕。要改变中华民族在世界上的悲剧命运,首要的是改变中国人的精神,而 善于改变中国人的精神的,则首先是文学和艺术。于是鲁迅弃医从文,离开 仙台医学专门学校,回到东京,翻译外国文学作品,筹办文学杂志,发表文 章,从事文学活动。

《从百草园到三味书屋》——寿镜吾 《关于太炎先生二三事》——章太炎

藤野先生, 名叫藤野 严九郎,是 鲁迅在仙 台学医时 的先生.

鲁迅(1881—1936)生于浙江 绍兴,原名周树人,字豫才,伟大的 文学家、思想家、革命家。自第一篇 小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。 著名作品集有《野草》《朝花夕

拾》《呐喊》《彷徨》《坟》等。 本文选自散文集《朝花夕拾》。

课文《从百草园到三味书屋》

课文《社戏》

课文写于1926年, 回忆了1902—1906 年留学日本的片段。 鲁迅本想以学医来 救国救民,但后来 却弃医从文了,我 们在本课的学习中 会认识到作者思想 变化的原因。

1902年4月到日本,入东京弘文学院补 鲁 习日语。积极参加反清爱国活动,在《自 迅 题小像》诗中发出“我以我血荐轩辕”的 1904年入仙台医学专门学校学医。两年 誓言。 留 后弃医从文,想以改变国民精神入手,挽 学 救民族危亡。 日 1906年到东京开始文学活动,翻译介绍 本 外国文学作品,并写出《文化偏至论》等 的 一系列论文。 经 1908年从章太炎学《说文解字》,加入 历 光复会。 1909年8月,从日本回国。

自题小像鲁迅 灵台无计逃神矢, 风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察, 我以我血荐轩辕。

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仙台医学专门学校

写作背景本文写于作者离别了藤野先 生二十年后的1926年10月 12日。地点在厦门大学, 正当“三、一八”惨案发生 之后,鲁迅积极支持爱国学 生的正义行动,与反动军阀 以及反动文人进行英勇斗争, 用战斗的文章抨击“正人君 子”的迫害,抒发自己强烈 的爱国主义情感和歌颂没有 民族偏见、正直、热忱的藤 野先生所代表的日本人民对 中国人民的友谊。

今日的厦门大学

绯红( fēi hóng ):鲜红 油光可鉴(jiàn) 标致( biāo zhì ) 驿站(yì ) 芋梗汤(yùgěng) 解剖学(pōu) 落第( luò dì ) 畸形(jī) 不逊(bú xùn) 诘责(jié zé) 托辞(tuō cí) 杳无消息(yǎo) 教诲(huì ) 瞥见(piē) 抑扬顿挫(yì yáng dùn cuò) 深恶痛疾(wù):厌恶而痛恨到极点。 物以希为贵:物品稀少就显得其珍贵。

解释下列词语。 ⑴宛如: 正像,好像。

⑵绯红: 鲜红。 ⑶油光可鉴: 这里是说头发上擦油,梳得很光亮,可当镜子照。鉴,原意 是镜子,这里作动词。

⑷驿站: 古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方。

⑸掌故:关于历史人物,典章制度的传 说或故事。这里指学校发生过的一些 事情。 ⑹不逊: 无礼。逊,谦逊。 ⑺诘责: 反问并责备。 ⑻杳无消息:从此再没有消息。 杳:远得不见踪影。 ⑼瞥见: 一眼看见。

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