初一年级英语语法总汇

语法互动(一) 名词 语法互动(二) 代词 语法互动(三) 冠词 语法互动(四) 数词 语法互动(五) 介词和介词短语 语法互动(六) 形容词和副词 语法互动(七) 动词 语法互动(八) 系动词和情态动词 语法互动(九) 动词词组及词义辨析

语法互动(十) 时态和语态 语法互动(十一) 非谓语动词 语法互动(十二) 主谓一致 语法互动(十三) 简单句(陈述句、

疑问句、反意疑问句、感叹句、祈使 句、倒装句) 语法互动(十四) 复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句)

语法互动(一) 名词

语法互动(一)┃名词

中考考点 1.正确识别可数名词和不可数名词。 2.掌握可数名词复数的构成。 3.掌握名词所有格和名词作定语的用法。

语法互动(一)┃名词考点一 不可数名词 1.分类 物质名词 表示无法分为个体的物质，如 不可数名词分为__________( 抽象名词 表示动作、状态、情况、品质 rice, water, milk等)和__________( 等抽象概念，如work, time, health等)。常见的不可数名词分类 如下：①液体类：water, milk, juice, orange, coffee, tea, coke, ink, rain, wine②肉类：meat, fish, chicken, beef, pork, mutton ③语言类：Chinese, Japanese, English, French, German, Russian④材料类：metal, paper, glass, grass, bamboo, cotton, silk, wool, wood, hair, plastic⑤其他类：snow, ice, wind, sunshine, news, music, weather, money, knowledge, homework, housework, teamwork, help, information, rubbish(=waste), light, medicine, rice, salt, sugar, porridge, bread。

语法互动(一)┃名词

2.基本用法 不可数名词一般只有单数形式，没有复数形式，在句 中作主语时，谓语动词用单数形式。不可数名词前面不能 用不定冠词a, an修饰，但可用定冠词the, some, any, much, a lot of, lots of, a little, little, plenty of 等修饰。

语法互动(一)┃名词

3.既可数又不可数的名词 有些名词既能用作可数名词，又能用作不可数名词， 但意义不同。如： chicken—鸡(可数); 鸡肉(不可数) room—房间(可数); 空间(不可数) fish—鱼(可数); 鱼肉(不可数) glass—玻璃杯(可数); 玻璃(不可数) paper—试卷，报纸(可数); 纸张(不可数) time—倍数，次数(可数); 时间(不可数) work—作品(可数); 工作(不可数) experience—经历(可数); 经验(不可数)

语法互动(一)┃名词

4.不可数名词量的表达 不可数名词的数量要借助一个量词来表达，其结构为 ：数词+量词(单/复)+of+不可数名词。如： a piece of bread 一块面包________________ 两杯茶________________ two cups of tea 三杯橘汁____________________ three glasses of orange

语法互动(一)┃名词考点二 可数名词 1.规则名词复数的构成 情况 构成方法 例词 map→maps bag→bags year→years bus→buses box→boxes wish→wishes beach→beaches

一般

情况

加s

以s, x, sh, ch等结 尾的词

加es

语法互动(一)┃名词

以“辅音字母+ y”结尾的词以“元音字母+ y”结尾的词

变y为i, 再加es

story→stories family→families party→parties

直接加s

day→days key→keys monkey→monkeysphoto→photos tomato→tomatoes potato→potatoes hero→heroes

无生命的 以“辅音字母+ 加s,有 o”结尾的词 生命的加 es

语法互动(一)┃名词

以“元音字母+ o”结尾的词

直接加 s 大多数变 f或fe为ve ,再加s

zoo→zoos radio→radios kangaroo→kangaroos knife→knives leaf→leaves shelf→shelves thief→thieves

以f或fe结尾的词

语法互动(一)┃名词

2.不规则名词复数形式的构成 不规则变化的名词的复数有三种情况： (1)改变单数名词中的元音字母。①改a为e的有： man→men; woman→women; policeman→policemen; policewoman→policewomen; Englishman→Englishmen(但： German→Germans)。②改oo为ee的有：foot—feet, tooth— teeth。 (2)词尾加(r)en。如：child→__________ children ; ox→oxen (3)单、复数相同。如：sheep→sheep; deer→deer; Japanese 。 fish→fish; Chinese→__________ Chinese ; Japanese→__________

语法互动(一)┃名词

3.名词修饰名词时的复数的构成 名词作定语修饰名词时，其复数形式是将后面的名词变 成复数，如：许多苹果树 many apple trees;但是，如果 man和woman作定语修饰另一个名词时，两部分都用复数。 如： woman teacher→women teachers女教师； man doctor→men doctors男医生。 4.英语中有些名词总以复数形式出现。如： trousers, pants, clothes, glasses(眼镜)等。

语法互动(一)┃名词 5.集体名词的数 集体名词是由若干个个体组成的集合体。如：family, class, team等，它们以单数形式出现，但实为复数。若他们 强调某个集合的整体则应视为单数。如： My family are watching TV.我的家人正在看电视。 My family is a happy one.我家是一个幸福的家庭。 有些集体名词通常只用作复数，如：people(人们), police(警察)等，如果要表达单数形式则要使用其他名词。如 ： a person(√)①一个人

﹛

a people (×)a policeman/policewoman(√)

②一名警察

﹛

a police(×)

语法互动(一)┃名词 考点三 名词所有格1.构成 (1)有生命的名词所有格的构成方法： ①一般情况下在表示有生命的物体的名词后加's。如： Mike's car 迈克的汽车 ______________________ my mother's birthday 我妈妈的生日 ____________________ ②以s结尾的复数名词只加'。 如： Teachers' Day 教师节 ____________________ ③不以s结尾的复数名词，直接在词尾加's 。如： 妇女节 ____________________ Women's Day 儿童节 ____________________ Children's Day

语法互动(一)┃名词

(2)无生命的名词的所有格一般由“of

+表示无生命的物 体的名词”构成。如： picture of our classroom 我们教室的一张照片 a ____________________ a map of China 一张中国地图 ____________________ [注意] 表示时间、距离、集体、国家、团体等无生命 的名词也可用's构成所有格。如： 今天的报纸 ____________________ today's newspaper 世界人口 ____________________ the world's population