初中生人物形象分析常用词汇

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评价人物（性格、品格、精神、行为）常用词汇积累

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敢说敢作 敢冲敢闯 敢做敢当 雷厉风行 大刀阔斧 手脚麻利 艰苦卓绝 坚强 果断 坚不可摧 坚贞不屈 宁死不屈 刚强不屈 英勇顽强 英勇无敌 一往无前 正气凛然 永不屈服 铁骨铮铮 坚韧不拔 机智勇敢 见义勇为 无所畏惧 充满自信 信心十足 孜孜不倦 相反词汇：妄自菲薄 畏首

畏尾 贪图安逸 懦弱 柔弱 脆弱 怯懦 有始无终 三心二意 优柔寡断 胆小如鼠 自惭形秽 自暴自弃 贪生怕死 醉生梦死 怨天尤人 (六)善良热情 温和 温存 和蔼 和气 和悦 仁慈 慈善 慈祥 同情 善良 温顺 客气 盛情 热情 好客 慈爱 宽容 体贴 平易近人 和颜悦色 乐善好施 助人为乐 心慈手软 菩萨心肠 关心他人 无微不至 有求必应 排忧解难 通情达理 和蔼可亲 关怀备至 体贴入微 无私奉献 富有爱心 心地善良 深明事理 宽厚仁爱 善解人意 扶弱济困 相反词汇：自私 贪婪 贪心 残暴 暴躁 残忍 凶残 狠毒 恶毒 粗暴 严厉 声色俱厉 冷漠 冷酷 冷淡 巧取豪夺 趁火打劫 落井下石 一毛不拔 吝啬 小气 冷血无情 损人利己 尖酸刻薄 贪小便宜 (七)安静稳重 安静 安详 安稳 安闲 娴雅 悠闲 恬静 娴静 寂静 清静 稳重 沉稳 老成 不苟言笑 含蓄 成熟 干练 老到 稳健 老练 举止闲雅 心平气和 平心静气 安心若素 举止安详 逍遥自得 自得其乐 知足常乐 旷达飘逸 淡泊宁静 淡泊名利 不慕富贵 洁身自好 默默无闻 随遇而安 老成持重 安贫乐道 沉着冷静 从容不迫 相反词汇：幼稚 稚嫩 心气浮躁 争强好胜 醉心功名 急功近利 好大喜功 急躁 焦躁 贪得无厌 (八)勤劳俭朴 节约 节省 节俭 朴素 朴实 辛勤 勤俭 不辍劳作 含辛茹苦 勤勉不止 奋发图强 克勤克俭 吃苦耐劳 发愤图强 艰苦奋斗 艰苦朴素 省吃俭用 勤勤恳恳 尽职尽责 高度责任感 勤学苦练 相反词汇：奢侈 奢华 贪图享受 怕苦怕累 疏懒成性 好吃懒做 (九)公正清廉 廉洁 清廉 清正 铁面无私 公正无私 不卑不亢 刚正不阿 甘为孺子牛 洁身自好 独善其身 相反词汇：卑躬屈膝 精于吏道 阿谀奉承 腐败贪婪 声色犬马 损公肥私 为非作歹 祸国殃民 同流合污 (十)忠于职守 负责 尽职 敬业 认真 严格 严厉 舍己为公 脚踏实地 克己奉公 一心为公 公而忘私 大公无私 求真务实 热爱事业 一丝不苟 爱岗敬业2

百折不挠

自强不息

仁爱

关爱

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分析人物心理状态常见词汇积累

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概括人物形象（性格品质）的词语大全

宽容 忠诚 真诚 诚实 谨慎 无私 正直 慷慨 勤奋 刻苦 专

心 公正严明 俭朴 节约 体贴 厚道 老练 仁慈 和善 忍耐 团结 勇敢 开朗 大方 感恩 乐观 热情 善良 自尊 自爱 果断 镇静 朴素 憨厚 淳朴 诚恳 谦虚 虚心 果断 活泼 机智 坚强 顽强 天真 有志气 有远见 有耐心 有主见 懂得感恩

四字词语：热心助人 助人为乐 与人为善 舍己为人 平易近

人 见义勇为 实事求是 善解人意 聪明好学 心灵手巧 足智多

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谋 博学多才 积极进取 正义正直 和蔼可亲 爱憎分明 坚强不屈 持之以恒 意志坚定 锲而不舍 自强不息 风趣幽默 正直无私 成熟稳重 心胸宽广 沉着冷静

另类：害羞、 圆滑 狡猾 虚伪 自私 任性 骄傲 贪婪 愚蠢 奸诈、 傲慢, 自高自大, 自命不凡, 刚愎自用, 清高, 冷淡, 沉默寡言, 悲观, 多愁善感、 脾气暴躁, 急躁, 鲁莽草率, 莽撞冒失, 胆小怯弱

褒义词

宽容 忠诚 真诚 诚实 谨慎 廉洁 无私 正直 慷慨 清高 勤奋 刻苦 专心 公正 严明 节俭 俭朴 节约 体贴 厚道 仁慈 和善 忍耐 团结 创新 勇敢 开朗 大方 自然 乐观 热情 善良 自尊 自爱 果断 宽容 亲切 镇静 朴素 憨厚 淳朴 诚实 忠诚 诚恳 谦虚 谦卑 虚心 果断 天真 活泼 机智 坚强 顽强（钢铁般的意志） 不屈 刚毅 务实 老练 有志气 有远见 有耐心 有主见 百折不挠 威武不屈 坚强不屈 坚贞不屈 宁死不屈 不屈不挠 意志坚定 坚忍不拔 锲而不舍 坚定不移 成熟稳重 善解人意 风趣幽默 积极进取 正义正直 处事洒脱 淡泊名利 循规蹈矩 热心助人 豪放不羁 积极负责 勇敢正义 聪明好学 实事求是 精明强干 足智多谋 大智若愚 嫉恶如仇 愤世嫉俗 心直口快 不拘小节 心灵手巧 心直口快 谨小慎微 表里如一 刚正不阿 光明磊落 一视同仁 大公无私 义无反顾 正气凛然 正直无私 执法如山 刚正不阿 严于律己 两袖清风 忍辱负重 谦虚谨慎 廉洁奉公 豁达大度 鞠躬尽瘁，死而后已 舍己为人 舍生忘死 舍生取义 一丝不苟 发愤图强 自强不息 安贫乐道 大公无私

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大义凛然 见义勇为 超然物外 特立独行 废寝忘食 分秒必争 持之以恒 坚持不懈 奋不顾身 身先士卒 与世无争 不屈不挠 百折不挠 明辨是非 爱憎分明 安分守己 随遇而安 温柔敦厚 和蔼可亲 平易近人 忍辱负重 委曲求全 知书达礼 万众一心 众志成城 和衷共济 齐心协力 群策群力 同心协力 相濡以沫 患难与共 同甘共苦 同舟共济 休戚相关 休戚与共 多才多艺 智勇双全 神机妙算 神通广大文韬武略 运筹帷幄 足智多谋 见机行事 明察秋毫 随机应变 博学多才 见多识广 高瞻远瞩 深思远虑 先见之明 独具匠心 独树一帜 持之以恒 雷厉风行 心胸宽广 平易近人 和蔼可亲 沉着冷静 与人为善 助人为乐 考虑周到 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 不为五斗米折腰 众人拾柴火焰高 同呼吸，共命运

褒义词：

舍己为人 大公无私 助人为乐 默默奉献 勇敢 临危不惧 见义勇为 敢做敢当 勇敢果断 有勇有谋 视死如归 临危不俱 坚强不屈不屈不挠 持之以恒 锲而不舍 一身正气 正直无私 刚正不阿 不屈不饶 顽强不屈 深明大义 大义凛然 义无反顾 从容不迫 堂堂正正 忠心耿耿 忠贞不渝 贫贱不移 襟怀坦白 襟怀坦荡 铁面无私 一视同仁 两袖清风 一清二白 拾金不昧 心胸广阔 宽宏大度 豁达大度 光明磊落 两肋插刀 机灵 智勇双全 谋虑周密 料事如神 足智多谋 融会贯通 博古通今 博大精深 才华横溢 出类拔萃 举一反三 诚实守信 奉公守法 表里如一 心口如一 童叟无欺 赤子之心 实心实意 安分守己 谦虚谨慎 虚怀若谷 忍辱负重 严于律己 目光远大 志趣高远 高风亮节 爱憎分明 能屈能伸 勤俭节约 平易近人 心直口快 贤惠优雅 从善如流 淡泊名利 宽以待人 严以律己 勤奋 兢兢业业 鞠躬尽瘁 死而后已 废寝忘食

贬义词： 卑鄙 阴险 虚情假意 口蜜腹剑 毒辣 安于现状 背信弃义 不苟言笑 沉默寡言 吹毛求疵 飞扬跋扈 固执己见 急功近利 口是心非 欺软怕硬 优柔寡断 吹毛求疵 飞扬跋扈 口是心非 阳奉阴违 龌龊 势利小人 放荡不羁 愚蠢 世俗 庸俗势利

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练习：用恰当词语对下列人物的行为表现的品格或精神做以评价。

（1）阴天依然高兴的人，即使不高兴，也绝不拉长了脸唉声叹气。时代给予的甜头，往往最后尝到甚至无法尝到，但仍然努力往前走的人。

（2）饱经沧桑却不一定说“饱经沧桑”这个文词的农民。

（3）遇到行人立刻减速，缓缓通过，不使尘土飞扬、泥水四溅的司机。

（4）提醒客人说，您点的菜已经不少，再多就吃不下了的打工妹。

（5）不乱骂人，不以马尔克斯、博尔赫斯、文化赫斯、老庄赫斯吓人的学者。

（6）待人平等，热心肠，不取不义之财，不奴役下属的老板。

（7）敌冠压境，拼死抗争，死得不一定精彩，渐渐被人遗忘的士兵。

（8）领导题词，大家盛赞，她却傻乎乎地当面指出，有一个字白字。

（9）举国昏昏，凭常识判断事务的人。不听鬼话官话，不落井下石，墙倒众人推。悄然拉落难者一把，给他喝一碗水。

（10）一些生活在小国的公民。他们的国家似乎微不足道，奥运会拿不到一块奖牌，世界史一笔带过或者压根儿不提，敌军呑并他们时甚至懒得派大部队。但他们照样爱自己的民族，勇敢地爱、自豪地爱。

（11）把世界弄得越来越科技的科技专家，除了少数人青史留名，其余都默默隐身于茫茫人海，以致我们在享用各种成果时，都不知道向誰表达内心的感激之情。

（12）别的孩子有电脑、可乐、钢琴，他只有一个卧病不起的母亲。他会用砂锅煎药，用圆白菜根做咸菜，用细细的胳膊帮妈妈翻身。

（13）一丝不苟的列车员。列车进站，哪怕站上只有几个卖零食的小贩，哪怕背后有人嬉皮笑脸地玩闹，拥挤，列车员仍坚持向窗外敬礼。没敬礼时他们可能微笑，一旦进入敬礼状态，马上目不斜视，神情肃然。

（14）多少年不见的师生聚会，各有所成的同学交换名片，纵论辉煌。轮到他了，他恭恭敬敬向老师行礼，然后平静地说：我下岗了，现在卖油条，在解放路，欢迎大家去买，保证不掺洗衣粉。

[心理情感体验] 要求：先简单叙述事情的原由，然后写心理活动

1、写出某次被父母批评时的心理体验及心理状态。

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2、写出某次被别人误解时的心理体验及心理状态

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3、写出某次被感动时的心理体验及心理状态

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[情景模拟]在以下情景中你会有怎样的心理活动及心理状态（一定要真实）

1、看到一位同学上课总说话

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2、老师正在公布期中考试成绩，你平时比较关注甲、乙两位同学，一位获得很高的分数，一位成绩很低，但此时还没有读到你的成绩。

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3、早晨与妈妈吵架了，平时中午妈妈总送饭给我，今天已经到吃午饭的时间了，但妈妈还没来。 ______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

[换位体验]你以下列人物的身份，体会在下列情景中，应该具体有怎样的心理活动及心理状态？

1、你的角色：妈妈

背景材料：你天天起早做饭，白天工作非常辛苦，晚上很疲惫地与孩子起复习功课。

情景：妈妈：“你看你作业写的越来越乱，看看这字写，妈妈都认不出来，能不能认真一点！” 孩子：“你没看见还有这么作业没写吗？认真、认真，认真写明天早晨也写不完！我这就不错了，最起码是我自己写的，我班同学哪一个不是你抄我，我抄你！”

妈妈：“怎么，不认真写作业还有理了，这一页重写！”

孩子：“我还不写了呢？！”（气哼哼摔门，到卧室睡觉去了）

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2、你的角色：小明

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背景材料：你刚刚以超过小亮（你的同桌）1分的优势，得了全校外语大赛一等奖，拿着证书，得意的走进教室，在进入座位时，把小亮的笔袋碰掉在地上，笔散了一地，其中一只他最心爱的笔，不巧摔坏了。

此时你的同桌小亮会怎样想？

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3、你的角色：本周班长

背景材料：上周，当周的值周班长因在你座席下面有废纸（实际上不是你扔的），当众批评了你，正巧这周这位值周班长因照料重病的妈妈上课迟到，被你发现，你不但当众批评，还让他在全班做检查。

这位值周班长会怎样想？______________________________________________________________