【中考冲刺】2011届中考化学实验专题突破复习 化学实验

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化学实验

一. 教学内容： 化学实验

二. 教学过程：

一氧化碳、碳还原氧化铜实验比较

（一）实验室制取气体的装置确定

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（二）气体收集装置的类型

研究案例 可用哪些方法检验二氧化碳

鉴别二氧化碳气体可根据其他待鉴别的物质的性质选用以下方法：

（1）通入澄清石灰水中，溶液出现白色浑浊；（在初中使澄清石灰水变浑浊的气体视为二氧化碳）。

（2）通入紫色石蕊试液中，溶液变红色；（用于区别二氧化碳和氮气） （3）使燃着的木条熄灭。（用于区别二氧化碳和空气、氧气）

方法（2）不能用来区别二氧化碳和氯化氢，因为氯化氢气体也能使紫色石蕊试液变红；方法（3）不能用于区别二氧化碳和氮气，因为氮气也不支持燃烧。

检验二氧化碳气体的存在通常使用澄清石灰水。如果检验某可燃性气体燃烧时是否生成二氧化碳，可在一只洁净的小烧杯里注入少量澄清石灰水使其中内壁均匀湿润，把多余的石灰水倒掉后倒扣在火焰上方，观察烧杯内壁是否变浑浊。由于空气中含有二氧化碳，故必

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须在极短时间内石灰水明显变浑浊，才能证明产生的气体是二氧化碳。 案例二 可用哪些方法区别二氧化碳和一氧化碳

研究思路 鉴别物质是根据物质的物理性质或化学性质的差异，把它们区别开来的过程。对于一氧化碳和二氧化碳这两种气体，它们都是无色无味的气体，密度和溶解性比较起来很不方便，因此不能用物理方法将它们鉴别开来。这两种物质的化学性质有很大的差异：（1）一氧化碳具有可燃性，燃烧时发出蓝色的火焰；二氧化碳在一般情况下既不能燃烧又不支持燃烧；（2）一氧化碳具有还原性，能还原某些金属氧化物；（3）二氧化碳能跟水化合生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色；（4）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；（5）一氧化碳能与血红蛋白化合，使深红色的血液变成鲜红色。

鉴别方法 方法一：用一根燃着小木条分别伸到集气瓶口，能点燃的是一氧化碳，熄灭的是二氧化碳。

方法二：将两种气体分别通过灼热的氧化铜，能使黑色氧化铜变成光亮红色铜的气体是一氧化碳，另一种气体是二氧化碳。

方法三：用湿润的紫色石蕊试纸检验气体，能使试纸变红色的气体是二氧化碳（这是因为二氧化碳跟试纸上的水反应生成了碳酸），另一种气体是一氧化碳。

方法四：将气体分别跟石灰水作用，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，另一种气体是一氧化碳。

方法五：将气体分别通入新鲜鸭血中，能使深红色的鸭血变成鲜红色的是一氧化碳，另一种是二氧化碳。

物质性质的实验

氧气化学性质的实验如下表所示：

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【典型例题】

例1. 不能用质量守恒定律解释的现象是（ ） A. 蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失 B. 铁丝燃烧，其固体质量增加 C. 潮湿的衣服在阳光下晾干 D. 高锰酸钾受热后，固体质量减少

例2. 下列各图中所示的化学实验操作不正确的是（ ）

例3. 从防止空气污染考虑，下列实验应在通风橱中进行的是（ ）

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例4. 扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾，不会留下任何痕迹而使物品损坏，最适宜的灭火器具是（ ）

例5. 下列实验操作错误的是（ ）

例6. 在探究CO2和NaOH是否发生化学反应时，某同学设计出下列三种实验装置。

（1）三个实验是否都能证明CO2跟NaOH发生了化学反应？

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__________________________

（2）分别写出实验①、②所能看到的实验现象：

实验①__________________；实验②__________________。

（3）请进一步设计实验来证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应（简述实验操作步骤、现象及结论）

____________________________________________________ 答案：（1）能

（2）试管内液面上升，并充满试管；塑料瓶变扁。

（3）取少量反应后的溶液于试管中，滴入稀盐酸，如果出现气泡，则说明CO2确实跟

NaOH发生了化学反应。

例7. 下列实验操作图中，各有一处错误需改正，将改正的内容填在相应的空格中（用文字叙述）

答案：集气瓶底放少量水；胶头滴管竖直，不能进入试管口；试管内液体不要超过容积

1

3；导气管应伸入集气瓶底

例8. 在日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。你想过没有：发生燃烧的条件是什么？下面请你从提供的6个实验中，选择合适的实验来探究这一问题。

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【模拟试题】 填空题。

1. 化学反应常伴随着能量的变化，通常表现为_____________的变化。这就是化学反应中的_____________或_____________现象。如碳在氧气中燃烧_____________热量，碳与二氧化碳反应_____________热量。化学反应放出的热是一种重要的_____________，人们可直接利用，如_____________、_____________等。

2. 目前，人类通过_____________获得的能量，大多来自于_____________，而化石燃料资源是有限的。因此，控制燃烧反应，使燃料_____________燃烧，对于_____________非常

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重要。

3. 使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是____________________________________；二是_______________________________________。燃料燃烧不完全，不仅_____________，而且还会_______________________________________。

4. 煤燃烧后的主要产物是_____________________，为什么有时能闻到一股刺激性气味？____________________。把煤加工成蜂窝煤的主要目的是__________________________。 5. 氢气是未来的理想能源，水是自然界广泛存在的物质，用水生产大量的氢气是人类梦寐以求的愿望，但是这一转化过程又需要大量能源。能提供既经济又不污染环境的理想的三种能源（或方法）_______________________________________。

6. 甲烷、煤、石油、酒精等物质中，由于含有_____________两种共同元素，因此当它们燃烧时都会生成_____________和_____________，而其中_____________和_____________燃烧会产生SO2等大气污染物。

7. 厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中的二氧化碳剧增，为减缓此现象，最理想的燃料是_____________。

8. 为了保护我们人类赖以生存的地球，应该限制二氧化碳的排放量，以控制日趋严重的温室效应。

（1）科学家采取“组分转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料和水。反应的化学方程式为2CO2 6H2 1() 4H2O，括号内重要的化工原料的化学式为_____________；

（2）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是（填序号）_____________。 ①大量植树造林，禁止乱砍乱伐； ②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料； ③更多地利用核能、太阳能、风能、地热等。

9. 城市大气污染主要来源于工业污染和汽车尾气，99%的一氧化碳和一氧化氮的排放来源于汽车尾气。我市近几年来汽车持有量的增长达20%，环保面临着汽车污染的考验。 另据报道：将氢气应用于汽车发动机的技术已在我国研制成功；酒精为燃料的汽车已在北京市、河南省使用；我市也有一部分汽车改用液化气为燃料。 （1）汽车尾气中的大气污染物有_____________（写化学式）。

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（2）我市将部分汽车排气管加装三效转换器，促使一氧化碳在排气管内与空气作用转化为二氧化碳，其反应方程式为__________________________。

（3）请提出我市治理汽车污染的一条合理化建议__________________________。 （4）就目前的情况看，氢气做燃料的汽车要投入使用前，你认为还需要研究解决的问题有__________________________。

10. 小飞同学在调查大气污染可能因素时搜集了以下一些信息： （1）工业废气的任意排放； （2）人和动物呼出的气体； （3）煤和石油的燃烧； （4）飞机、汽车尾气的排放； （5）燃放鞭炮； （6）太阳能的使用。

请你帮他分析一下，可能引起空气污染的因素有_____________，为了改善空气质量，可以采取的措施有哪些？请你列举至少三项。

答：（1）_____________；（2）_____________；（3）_____________。 11. 下面是一些常见气体的发生装置和收集装置，回答下列问题。 （1）选用如下图所示的代号（A、B、C、D、E）填入下表：

（2）在向气体发生装置装入药品前，必须检查装置的_____________。

（3）用排水法收集氧气实验结束前，必须先将_____________，然后_____________。 （4）D中导气管必须放入集气瓶接近底部是为了_____________。

（5）图B中反应物的状态为_____________，反应条件为_____________；导管刚刚露

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出橡皮塞的目的是为了_______________________________________。

（6）图A中反应物的状态为_____________，反应条件为_____________；其中试管口要略低于试管底是为了防止_____________，酒精灯要用_____________焰进行加热。 （7）实验室制氧气可用加热___________________的方法，这个反应的化学方程式为_______________________________________，该反应的条件为_____________，反应物的状态为_____________，反应的发生装置为上图的_____________；实验室制氧气也可用将_____________和_____________混合的方法，其中_____________起_____________作用，该反应的化学方程式为__________________________，由于反应物分别为_____________态和_____________态，反应条件为_____________，所以发生装置应选用_____________。收集氧气可以选用_____________法和_____________法，因为氧气_____________。

（8）实验室制二氧化碳用_____________和_____________混合的方法，化学方程式为________________________，在该反应中能否用稀硫酸来代替上述酸？_____________，原因是__________________________。

由于反应物的状态分别是________态和________态，反应条件为_________________，发生装置应选用_____________，收集方法为_____________法，因为_____________。 （9）由上述讨论可知，选择气体的发生装置的依据是__________________________；收集方法的依据是__________________________。

（10）硫化氢（H2S）是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体，它的密度比空气大且能溶于水，实验室常用块状硫化亚铁和稀硫酸反应来制得硫化氢气体。 分析：

a. 反应物及其状态：

一种反应物是_____________，为_____________态，另一种反应物是_____________，为_____________态；反应条件_____________。

b. 生成气体的有关知识：溶解性_____________溶于水；密度_____________于空气。 结论：发生装置选用_____________，收集装置选用_____________。 12. 如下图所示的装置有多种用途，请回答下列问题：

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（1）检验：证明O2中混有CO2的装置内应盛_____________。 （2）贮气：

①若用排空气法收集H2时，气体从装置_____________端通入，若用排空气法收集CO2时，气体从装置_____________端通入。

②若用排水法收集O2时，瓶内先装满水，气体从装置_____________端通入。 ③若要用水将装置中的氧气排出进行实验时，水应从_____________端通入。

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【试题答案】 填空题。

1. 热量，吸收，放出，放出，吸收，能源，取暖，做饭 2. 化学反应，化石燃料，充分，节约能源

3. 燃烧时要有足够多的空气（O2），燃料与空气（O2）要有足够大的接触面，燃料燃烧产生的热量减少，浪费资源，产生大量的CO 4. CO2，SO2，增大煤与空气（O2）的接触面积 5. 太阳能，地热能，风能

6. C，H，CO2，H2O，煤，石油 7. H2

8. （1）C2H4；（2）①③ 9. （1）CO，NO，NO2 （2）2CO O2 （3）略

（4）降低制取H2的成本，H2的贮存、运输问题 10. （1）（3）（4）（5），措施略 11. （1）

（2）气密性

（3）导管移出液面，熄灭酒精灯 （4）将空气排净

（5）固、液，常温，有利于O2的排出

（6）固，加热，冷凝的液体倒流到试管底而炸裂，外

催化剂

2CO2

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（7）KMnO4；2KMnO4

KMnO MnO O

2422；加热；固态；A；双氧水；MnO2

MnO2；MnO2；催化作用；2H2O22H2O O2 ；固；液；常温；B；排水；向

上排空气；不易溶于水，不与水反应，O2比空气略重，不与空气中的物质反应

（8）大理石；稀盐酸；CaCO3 2HCl CaCl2 CO2 H2O；否；CaSO4微溶于水，覆盖在大理石表面，大理石不与盐酸接触，反应终止；固；液；常温；B；排空气（向上）；CO2能溶于水并与水反应，CO2比空气重，不跟空气中的物质反应

（9）反应物状态是否加热使用催化剂等；在水中的溶解度是否与水反应，密度比空气大小，是否与空气中的物质反应

（10）a. FeS，固，稀H2SO4，液，常温 b. 能，大于，B，D

12. 澄清石灰水；①B，A；②B；③A