八年级上生物课件：认识生物的多样性

发布时间：2024-11-17 来源：未知

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八年级上生物课件：认识生物的多样性,原创

第二章：第二章：认识生物的多样性

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种类

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生物的多样性生物种类的多样性。生物______的多样性。的多样性

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1.除表中所列还有哪些类群？除了动除表中所列还有哪些类群？除表中所列还有哪些类群植物，你还知道哪些生物类群？植物，你还知道哪些生物类群？原生动物、腔肠动物、软原生动物、腔肠动物、体动物、甲壳动物、体动物、甲壳动物、环节动物、动物、节肢动物等藻类植物、苔藓植物等藻类植物、细菌、真菌、病毒等细菌、真菌、

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2.我国哪一类生物在世界上占有的百分比最我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？占世界的平均百分比？哪一类相对较少？占世界的平均百分比？

裸子植物最高。裸子植物最高。我国被称为“裸子植物的我国被称为“ 故乡” 故乡” 爬行动物所占比例较少；爬行动物所占比例较少；平均百分比为14.96% 平均百分比为14.96%

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3.你估计，还有没有生物没被发现？你估计，还有没有生物没被发现？你估计

有。据科学家的估计，地据科学家的估计，球上实际存在的物种总数从500万种到亿万种到1亿总数从万种到种之间。种之间。

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生物的多样性仅仅是指生物种类的多样性吗? 生物种类的多样性吗

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基因

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生物的多样性 1、生物种类的多样性。的多样性。、生物______的多样性 2、______的多样性。、基因的多样性。的多样性

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生物的各种特征是由基因控制生物的各种特征是由____控制的。生物种类的多样性实质上基因的多样性。是_____________。能举例说明基因多样性的作用吗？的作用吗？

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例一：美国在20世纪50 20世纪50年代大豆患例一：美国在20世纪50年代大豆患萎黄病，症状是生长受阻，萎黄病，症状是生长受阻，植株矮叶片黄化，荚小粒少，缩、叶片黄化，荚小粒少，严重时根系腐烂，全株死亡。根系腐烂，全株死亡。这种病害使美国的大豆的产量急剧下降，美国的大豆的产量急剧下降，出现大豆危机，70年代年代，大豆危机，70年代，美国的科学家在我国找到了他们所需要的野生大引进美国与当地品种杂交，豆，引进美国与当地品种杂交，培育出一批抗萎黄病的优良大豆品种，育出一批抗萎黄病的优良大豆品种，挽救了美国大豆业，挽救了美国大豆业，使美国由一个大豆进口国变为世界上最大的大豆出口国。出口国。

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例二：例二：我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，栽培水稻多次杂交，培育出来的杂交稻新品种，出来的杂交稻新品种，使我

国的水稻产量大幅提高，我国的水稻产量大幅提高，每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。

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上述两个例子都是通过杂交产生新品种，新品种，这说明新品种的基因是通过原有品种和野生品种杂交得来的。过原有品种和野生品种杂交得来的。

科学家能够利用基因的多样性改良作物品种，多样性改良作物品种，把优点集中在新品种上，把优点集中在新品种上，需要什么样的条件？需要什么样的条件？

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“巧妇难为无米之炊”,再好的科学家没有丰富的巧妇难为无米之炊” 巧妇难为无米之炊物种和基因资源也无法完成品种的选择和培育。物种和基因资源也无法完成品种的选择和培育。

我国华南虎早已所剩无几，一直我国华南虎早已所剩无几，在动物园中饲养繁殖，在动物园中饲养繁殖，2001年，年某动物园的华南虎生下的两只小眼睛是瞎的，虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果，是近亲繁殖的结果，请同学们分析这与基因多样性有关系吗？析这与基因多样性有关系吗？

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这些华南虎的亲缘关系已经相当接近，因此，经相当接近，因此，一些致病基因就容易碰到一起，致病基因就容易碰到一起，这两只华南虎就是同时接受了父母的眼病基因而患病的。病的。主要原因是华南虎的数量减少，的数量减少，导致基因多样性的减少，样性的减少，使虎的后代继承有害的基因的可能性增大。增大。

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