基础英语复习课件,包含there be句型,pay、cost、take、spend的用法等的讲解课件
Chapter one
Phonetics 语音知识
基础英语复习课件,包含there be句型,pay、cost、take、spend的用法等的讲解课件
国际音标(48个) 元音(20个) 7个短元音(7短)/Q/ /e/ /I/ /X/ /V/ / / /E/
5个长元音(5长)8个双元音(8双)
/i:/ /O:/ /A:/ /u:/ / ://aI/ /eI/ /a / / / /I / /eE/ / E/ /OI/
辅音(28个)/p/—/b/, /t/—/d/, /k/—/g/, /f/—/v/, /T/—/D/, /s/—/z/, /S/—/Z/, /tS/—/dZ/, /tr/—/dr/, /ts/—/dz/, /h/—/r/, /m/, /n/, /N/, /j/, /w/, /l/
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7个短元音
音素 短元音 口形肌肉放松,开口程度比 /e/稍大 肌肉放松,牙床半开,能放进食指 肌肉放松,牙床开得比 肌肉放松 宽,比 窄
发音要领
发音练习唇形双唇扁平 双唇稍扁平 双唇扁平 双唇稍圆
舌位舌尖抵下齿背,舌中部稍抬起 舌尖抵下齿背,舌前部稍抬起, 比 要低 舌前部向硬腭抬起,比 比 高 舌身降低后缩 低,
/Q//e/ /I/ /X/
apple, bag, cat, fat,hat egg, bread, sell, leg,get pig, sit, lip, kiss dog, fox, sorry, lock
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音素 短元音 口形开口程度比 肌肉放松 肌肉放松,牙床全开,可放进中指和食指 小一半
发音要领 发音练习 唇形双唇向两旁 平展 双唇收圆稍向 前突出 双唇向两旁平 展,扁平
舌位舌后部靠前稍抬起,舌尖和舌 端两侧触下齿 舌身后缩,舌后部向软腭抬起 舌尖抵下齿背,舌前部稍抬起
/V/ / / / /
duck, cut, but, love good, book, look, put sister, doctor, later, father
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5个长元音
音素长元音 口形肌肉放松,开口程度比 稍大 肌肉放松,牙床半开,能放 进食指
发音要领唇形双唇扁平双唇稍扁 平 双唇张大 双唇稍圆 双唇向两 旁平展
舌位舌尖抵下齿龈,舌前部尽量抬起, 但不产生摩擦
发音练习
/i:/ /O://A:/ /u:/ / :/
tea, meat, sleep, sheep tall, small, lord, fork card, star, pass, class school, boot first, sir, word, person5
舌身后缩,后部向软腭抬起 舌位很低,舌身放平后缩,舌部 稍隆起舌身后缩,后部向软腭抬起 舌中部稍抬起,舌尖和舌端两侧 触下齿
肌肉放松,牙床开得比 宽,比 窄,口张大肌肉放松
开口程度比
小一半
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8个双元音
音素 双元音 口形由 向 自然滑动,前者清楚响 亮,后者较模糊短促 由 向 自然滑动,前者清楚响 亮,后者较模糊短促 由 向 自然滑动,前者清楚 响亮,后者较模糊短促 由 向 自然滑动,前者清楚 响亮,后者较模糊短促
发音要领 发音练习 唇形双唇由开到扁 双唇由稍扁平到扁平 双唇由开到圆
舌位舌尖抵下齿背,舌中部稍抬起 舌位逐渐抬高 舌前部向硬腭抬起,比 比 高 低,
/aI/ /eI/ /a /
/E /
双唇由扁到圆
舌身降低后缩
eye, fly, rice, die late, say, play, ate cow, our, house, mou
th bowl, soap, home, go
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音素 双元音 口形开口程度小 由 由 向 向 一半 自然滑动 自然滑动
发音要领 唇形双唇扁平 双唇由中开到扁平 双唇由圆到不圆 双唇由圆到扁
舌位舌中部稍抬起,舌尖和舌端两 侧触下齿舌位逐渐抬高 舌位逐渐降低 舌位逐渐抬高
发音练习
/IE/ /eE/ / E/ /OI/
由 向 自然滑动,前者清楚响 亮,后者较模糊短促
year, beer, tear, idea care, bear, pear, swear tour, sure, pure, poor boy, toy, voice, enjoy
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/i:/
/O:/ /A://u:/ / :/
ee ea all or augh oor ar oo ui er ir ur
bee, sheep, sleep sea, tea, meat call, tall, small horse, torch caught, taught door, floor
farm, card, starschool, kangaroo fruit, suit person, herb, service bird, sir, girl nurse, curse, surf
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续表
/eI/
/aI/ /OI// /
/a /
a-e ai ay i-e igh y oy oi o-e oa ow ou
snake, cake, make rain, train, snail pay, play, tray kite, like, pride high, light, might fly, cry, fry boy, toy, oyster oil, boil, soil note, smoke, nose coat, goat, boat cow, tow, how mouse, shout, cloud
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续表
/I / /eE/ / E/ / k/ /g/ /f/
ear air oor
ear, hear, tear air, hair, fair poor, moor tour, hour clock, stick, pick cat, catch, music bike, kind, week ghost, ghoul, ghosty photo, telephone
ourck c k gh ph
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续表
/T/ /D/ /S/ /dZ/ /ts/ /dz/ /tr/ /dr/ /w/
th th sh -dge ts ds tr dr wh
thank, think, three this, father, these fish, dish, ship fridge, bridge cats, shirts, goats beds, birds, cards tree, train, try drink, drive, draw which, what, where
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A. November
B. monkey
C. nobody
D. notice
A. aboutA. worried A. home A. cake
B. roundB. wanted B. nose B. name
C. mouthC. loved C. go C. grade
D. couldD. stayed D. not D. hat
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关于介词in, on, at用来表示时间时的区别:
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关于介词in, on, at用来表示时间时的区别:
in用于年、月、世纪或季节等表示泛指的时间前。 如:in 1996, in May, in the twenty-first century, in summer等。 on用在表示确切的某一天前或者确定的某天的早、中、晚。 Please turn in your paper before leaving. 请在离开前将论文交上。 如:on the 6th, October 1986, on the morning of 1st July等。 at用来表示具体的时刻。 如:at seven o’clock, at midnight等。Chapter one
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跟How有关的常用疑问句
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跟How有关的常用疑问句
How many
问数量,后接可数名词复数。如:How many students in the classroom? 问数量,后接不可数名词。 如:How much water in the cup? 问频率,它的答语常常与表示频率的副词或词组如“
once, twice, three times”等连用。 如: —How often do you fly to Chengdu?
How much
How often
—Once a month.Chapter one
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