2.1声音的产生与传播经典练习题(5)

A.人说话是靠舌头振动发声的 B. 声音在不同介质中的传播速度相同 C. 一切发声物体都在振动 D.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 考点： 专题： 分析： 声音的产生；声音在不同介质中的传播速度；人耳感知声音的过程及听到声音的条件。 应用题；声现象。 (1)声音是由物体振动产生的. (2)声音在不同介质中的传播速度不同. (3)物体振动能发出声音，但还要有介质传播，我们才能听到. 解：A、人说话是靠声带振动产生的.故错误. B、声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中最快，液体中较快，气体中最慢.故错误. C、声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动.故正确. D、物体只要振动就能发出声，但不是所有的声我们都能听见，声音的传播需要介质.声音响度很小或不在人的听觉频率范围内，我们是听不到声音的； 故错误. 故选 C. 此题考查了声音的产生、声音的速度、听到声音的条件，是一道声学基础题.803917

解答：

点评：

5.关于声现象，下列说法中正确的是( ) A.在真空中听不到声音是因为声音只能在空气中传播 B. 人说话是靠舌头振动发声的 C. 只要物体在振动，人耳就能听到声音 D.一切发声的物体都在振动 考点： 专题： 分析： 解答： 声音的产生；声音的传播条件；人耳感知声音的过程及听到声音的条件。 应用题。 一切声音都是振动产生的，但振动产生的声音不一定都被人听到，可能频率不在听觉范围，可能响度太小，

可能没有传声介质. 解：A、声音在一切固、液、气体介质中都能传播，在真空中不能传播，故 A 错误； B、人说话是靠声带振动产生的，不是舌头，声源位置理解错误，故 B 错误； C、振动发声可能不在人的听觉范围、可能响度太小、可能没有传声介质，所以有听不到的可能性，故 C 错误； D、一切正在发声的物体都在振动，振动停止发声也停止，故 D 正确. 故选 D.803917

点评：

理解好振动和声音的关系：振动一定发声，但不一定听到；发声一定振动，但不一定看到.

6.关于声音的说法，正确的是( ) A.声音在真空中的传播速度是 340m/s C. 声音在固体中比在气体中传播的慢 考点： 分析： 解答：

B. 声音是靠物体的振动产生的 D.人耳可以听到任何频率范围的声音

点评：

声音的产生；声音在不同介质中的传播速度；人耳感知声音的过程及听到声音的条件。 解答此题的关键要掌握声音的产生、传播速度、人能听到的频率范围. 解：A、声音在真空不能传播，温度为 15℃ 时，声在空气中传播速度是 340m/s.不符合题意. B、声音是物体振动产生的.符合题意. C、声在固体中传播速度大于气体中传播速度.不符合题意. D、人耳能听到的频率范围是 20Hz~20000Hz.不符合题意. 故选 B. 固体传声速度大于液体传声速度是有前提条件的. 声在真空中不能传播，光在真空中传播最快.803917

声在空气中的传播速度约是 340m/s,光在空气中传播速度约是 3×10 m/s. 7.下列关于声音的产生的说法，正确的是( A.一切正在发声的物体都在振动 B. 只要物体振动，我们就能听到声音 C. 物体不振动也能发出声音 D.物体的振动停止后，还会发出很弱的声音 考点： 专题： 分析： )

8

解答：

声音的产生；人耳感知声音的过程及听到声音的条件。 应用题。 声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，没有不振动发出的声； 振动停止，发声也停止，但传声还在继续； 振动一定发声，但发声不一定被人听到(超声、次声等) . 解： A、声音的产生条件就是振动，一切正在发声的物体都在振动，故 A 正确； B、物体振动产生的声音可能不在人的听觉范围、可能响度太小、可能没有传声介质，所以振动发出的声不一定被人听到，故 B 错误； C、声音都是由振动产生的，没有不振动产生的声音，故 C 错误；803917

点评：

D、振动停止，发声就停止，故 D 错误. 故选 A. 关于声音产生的理解，我们要从多方面认识，理清其逻辑关系，不能只局限于发声体在振动这一层面.

8.根据所学的声音的产生和传播规律判断，下面说法中正确的

是( ) A.只要有物体的振动和传播的物质，就一定能得到声音 B. 有声音，就一定有振动的物体 C. 在声的传播中，声源的位置并没有移动，只是通过介质向外传播波动 D.声音是在生物的听觉范围内所能感觉到的一种振动 考点： 分析： 解答： 声音的产生；声音的传播条件；人耳感知声音的过程及听到声音的条件。 逐个分析选择项中提到的物理情景，然后根据对应的物理知识即可确定答案. 解：A、声音是由物体振动产生的，但振动的频率范围如果不在人耳的听觉范围之内，人也听不到声音.故 A 错误. B、振动的物体产生声音后向远处传播，此时的物体虽然不再振动，但远处的人仍然可以听到声音.故 B 错误. C、物体振动产生的声音在各种介质中是以声波的形式向外传播.故 C 正确. D、声音是由物体振动产生的.① 即使没有生物的感觉，物体的振动照样产生声音.② 若振动的频率范围不在人耳的听觉范围之内，人耳也听不到声音.故 D 错误. 故选 C. 此题涉及的一些物理情景模糊性较强，做题时要对照相关的物理知识，仔细分析每一种情况的对错.803917

点评：

9.关于声现象的描述，下列说法中正确的是( ) A.声在真空中比在空气中传播的快 B. 空气中的声速是 340m/s C. 月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈 D.只要物体振动，人就能听到声音 考点： 分析： 声音的传播条件；声速；人耳感知声音的过程及听到声音的条件。 利用下列知识分析判断： 声音由物体的振动产生， 声音的传播靠介质， 且在不同介质中的传播速度不同， 真空不能传声； 同一介质， 声速与温度有关； 人的听觉范围在 20Hz~20000Hz 之间. 解：A、声音的传播靠介质，且在不同介质中的传播速度不同，真空不能传声；故 A 错误； B、同一介质，声速与温度有关；故 B 错误；803917

解答：

点评：

C、声音的传播需要介质，月球上没有空气，声音不能传播，宇航员只能通过无线电交谈；故 C 正确； D、人的听觉范围在 20Hz~20000Hz 之间，超声波、次声波都听不到；故 D 错误. 故选 C. 此题考查声音知识的诸多方面，运用声音的产生和传播的条件以及声速的大小可解答此题.

10.下列说法正确的是( ) A.只要物体振动，我们就能听到声音 B. 物体停止了振动，我们也能听到很弱的声音 C. 骨传导方式可以让一部分失去听觉的人听到声音 D.耳朵才是接受声音的，牙齿不能传导声音 考点： 专题： 分析： 声音的传播条件；人耳感知声音的过程及听到声音的条件；骨传声及骨传导的原理。 应用题。 (1)声音是由发声体振动产生的；声音通过空

气传到人耳处，引起耳膜的振动，形成听觉. (2)人们平时听到的声音大多是通过空气这种介质传播的，对于失去听力的人(如贝多芬的晚年) ,可以通过骨传导(骨传声)的方法来听到声音. (3)人听到声音有 2 种方式：一是通过耳朵，二是通过骨骼进行传播. 解：A、发声体振动发声时，没有介质传播，听不到声音，此项描述错误； B、振动停止，发生就停止，此项描述错误； C、对于失去听力的人可以通过骨传导的方法来听到声音，此项描述正确； D、人听到声音有 2 种方式：一是通过耳朵，二是通过骨骼进行传播，此项描述错误； 故选 C. 此题主要考查声音的产生和传播的条件，属于基本知识应牢记.803917

解答：

点评：

11.一个声源在振动，但人耳却听不到声音，下列说法正确的是( A.一定是声源的振幅太小 B. 一定是声源和人耳间没有介质传播声音 C. 一定是声音的频率太低或太高，超出了人的听觉范围 D.以上三种情况都有可能 考点： 分析：

)

声音的传播条件；人耳感知声音的过程及听到声音的条件。 解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；人能听到的声音频率范 围是 20Hz~20000Hz,当声强级小于 0 分贝时人不会听到声音.803917

13．（2011 金平区）在飞机起飞和降落的过程中，机上人员要张口做吞咽动作或咀嚼口香糖；在遇到巨大声响时，要迅速张口，使咽喉管张开或闭嘴同时堵住双耳，

解答：

点评：

解：当听到巨大声响时，空气振动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，这时张大嘴巴可以使耳膜内外压强相等(因为内部连通) ,避免对耳膜造成损伤；如 果闭嘴的同时用双手堵耳，这样噪声就会在接受处减弱噪声，防治对耳朵造成伤害. 故选 C. 解决此题要结合压强知识和防治噪声的途径进行分析解答，用所学知识解决物理问题是中考的热点. ) B. 物体振动太快 D.空气不能传播声音

14.如果我们看见物体振动，却听不到声音，下列分析的原因不可能的是( A.物体振幅太小 C. 物体离人太远 考点： 专题： 分析： 解答：

点评：

人耳感知声音的过程及听到声音的条件。 应用题。 声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质的，人耳的听觉频率范围 20Hz~20000Hz. 响度与物体的振动幅度有关，还与距离发声体的远近有关. 解：A、物体的振幅太小，发出声音的响度太小，有可能听不到.正确. B、物体振动太快，高于了 20000Hz,人耳就听不到了，正确. C、物体离人太远，声音的响度就变小，有可能听不到，正确. D、声音可以在气体、固体、液体中传播.错误. 故选 D. 此题考查了人耳听到的声音条件，要知道如果声音的响度太小，人耳可能听不到.803917

15.当自己在嚼饼干时，会感到声音很大，但是站在你旁边的人却感觉不到那么大的声音，这主要是因为( A.自己嚼饼干的位置离耳朵近 B. 旁边的人离你太远了 C. 嚼饼干的声音是通过骨传导的 D.饼干太干了 考点： 专题： 分析： 解答：

)

人耳感知声音的

过程及听到声音的条件；骨传声及骨传导的原理。 应用题。 声音可以在固体中传播，而且传播速度比液体、气体还要快一些，传播效果也要好一些.要解答本题需掌握：声音传播需要介质，且骨传声效果比空气传 声效果好. 解：吃饼干或者硬而脆的食物时发出的破裂声是经过头部骨胳直接传到自己的听觉神经的，自己的耳朵听起来就觉得声响较大.你旁边的同学往往却听不 到明显的声音，是因为食物发出的破裂声经过空气传到你的同学耳朵的过程中，在空气中就会损失一部分，且气体比固体传声效果差，所以你身旁的同学 往往却听不到明显的声音. 故选 C.803917

点评：

本题主要考查学生对声音的传播条件，以及骨传声和骨传导的原理的了解和掌握，是一道基础题. )

16.大音乐家贝多芬晚年耳朵听不到声音，他将木棒的一端咬在口中，另一端顶在钢琴上，倾听钢琴的演奏并谱写出了传世之作，这是因为( A.这样就可以使耳朵恢复正常 B. 钢琴的声音通过空气传向耳朵，引起听觉 C. 贝多芬利用骨传导的方式听到声音 D.贝多芬即使这样，也根本听不到声音 考点： 专题： 分析： 解答： 点评： 骨传声及骨传导的原理。 应用题；声现象。 声音的传播需要介质，一切的固体、液体和气体都可以作为传声的介质. 解：音乐家贝多芬耳聋后听声音是通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉.科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导. 故选 C. 本题主要考查学生对：骨传声，以及骨传导原理的了解和掌握，是一道基础题.803917

17.下列属于骨传导的是( ) A.振动的音叉放在耳朵附近听音叉的声音 B. 把耳朵贴在桌面上听手轻轻敲打桌子的声音 C. 将振动的音叉的尾部抵在牙齿上听音叉的声音 D.以上说法都正确 考点： 专题： 分析： 骨传声及骨传导的原理。 应用题。 声音的传播需要介质，一切的固体、液体和气体都可以作为传声的介质. 在堵住耳朵的时候，人就无法通过耳朵去感知声音，这时候人听到的声音是通过头骨、颌骨等骨骼传播到听觉神经，然后由听觉神经传给大脑的，此种听 到声音的方式被称作：骨传导. 解：A、振动的音叉放在耳朵附近，声音通过空气传入耳朵.不合题意. B、把耳朵贴在桌面上听敲打桌子的声音，声音通过桌面和空气传入耳朵，不合题意. C、把振动的音叉的尾部抵牙齿上，声音是通过头骨、颌骨等骨骼传播到听觉神经，然后由听觉神经传给大脑的，属于骨传导.符合题意. D、不合题意. 故选 C. 此题考查了听声音的另一种方式骨传导，是一道声学的基础题.803917

解答：

点评：

18.音乐家贝多芬耳聋后，就用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏琴声，主要是能过( A.空气 B.水 C.木棒和骨 考点： 专题： 分析： 解答： 点评：

) D.以上都不是

骨传声及骨传导的原理。 应用题。 声音的传播需要介质，一切的固体、液体和气体都可以作为传声的介质.分析声音是通过谁传给听觉神经，从而引起听觉的. 解：琴弦的振动引起木棒的振动，然后通过头骨、颌骨传给听觉神经，引起听觉，声音是通过固体传播过来的，说明了固体可以传声. 故选 C. 此题考查了声音传播的条件，是一道声学的基础题.803917

19.初次用收录机把自己的歌声录下，在播放自己录制的磁带的声音好象不是自己的声音，其原因是( A.收录机质量不太好，录制的声音失真 B. 歌声经录制后转化为电信号，放磁带时是电信号转化为声音 C. 平时人们听见自己的声音是通过骨骼将声带发出的声音传到内耳的，他与经空气传过来的声音有差别 D.录放磁带时，转速不一致 考点： 专题： 分析： 解答：

)

点评：

骨传声及骨传导的原理。 应用题。 我们平时听到的声音有两个传播途径：① 通过空气传播；② 通过骨传导.相同声音在不同的介质中传播时音色会发生变化. 解：用录音机把自己唱歌的声音录下来后，再播放出来觉得不象自己的声音，主要是因为：平常听自己的声音，依靠的主要传播途径是肌体、骨骼，听录 音机声音依靠空气传播；虽然自己的音色没变，但在不同的介质中传播时，音色发生了变化. 故选 C. 该题考查了人耳听到声音的不同传播过程，要分清空气传导和骨传导，要知道固体传声比气体传声效果好.803917

20.人发声的频率范围大约为( A.20HZ~1100HZ 考点： 分析： 解答：

) B.85HZ~20000HZ C.85HZ~1100HZ D.20HZ~20000HZ

人耳感知声音的过程及听到声音的条件。 人能听到的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的声音频率范围是 20Hz 到 20000Hz;人能发出的声音频率也有一定的范围，大多数人能够发出的 声音频率范围是 85Hz 到 1100Hz. 解：人发声的频率范围大约为 85HZ~1100HZ.803917

二．填空题（共4小题）

21．声音是由物体 振动 产生的，平时我们听到声音主要是通过 空气 传入我们耳朵里面的；音乐家贝多芬耳聋后，就用牙齿咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己的琴声，他靠的是 骨传导 ．

22．一个声源2min内振动了720次，它的频率为是Hz，人耳/不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动 200 次．

23．声波的频率范围很宽，由10Hz到l0Hz，但正常人的耳朵只能听到20Hz到之间的声音，低于或高于此频率范围的声音入耳都听不到．请你设想一下，如果人的听力可以听到20Hz以下的声音，我们的听觉世界会发生什么变化？写出一个与此有关的合理的场景： 人可以很清楚地听到地震前的地动声 ． ﹣412