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4．整个课总体来说是成功的。学生在电脑室通过探究性学习的方式去寻求网络组建的方案，并且获得一定的经验，虽然，由于各种原因，例如钳网线这个环节学生完成情况不是很好，但学生通过这次实验取得了很多收获，相当多的同学都体会到团队合作的重要性，同时也觉得能够动手去组网非常的实在，也非常有意义。 附：
网络的组建自我评价表
分组分工情况表（每组一份）
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