北京邮电大学通信工程大二电子电路综合实验扩音机实验报告
北京邮电大学 实验报告
实验名称:扩音机电路设计
姓名:
班级:
学号:
院系:信息与通信工程学院
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摘要:为了了解扩音机电路的形式和用途,掌握音频放大电路的实现方法,理解电子电路综合设计、安装和调试的基本方法。借助计算机的仿真功能,设计好电路。利用模拟电路的基本调试方法,将输入的小信号通过前置放大级进行放大,再经音调控制级,最后由功率放大级输出。实现了对中高低频三种音频小信号的功率放大及音调控制功能。
关键词:电子电路综合实验、扩音机、小信号放大、音调控制、功率放大
一、设计任务要求:
1、 最大输出功率大于等于2W 2、 负载阻抗为8Ω 3、 具有音调控制功能,即用两个电位器分别调节高音和低音。当输入信号为1kHz时,
输出为0dB;当输入信号为100Hz正弦波时,调节低音电位器可以使输出功率变化±12dB;当输入信号为10kHz时,调节高音电位器也可以使输出功率变化±12dB。 4、 输出功率的大小连续可调,即用电位器可调节音量的大小。
二、设计思路、总体结构框图:
扩音机电路主要由运算放大器和集成音频功率放大器构成,其原理框图如图1-1所示。 前置放大器主要完成小信号的放大,一般要求输入阻抗高,输出阻抗低,频带宽,噪声小;音调控制器主要实现对输入信号高、低音的提升和衰减;功率放大器决定了整机的输出功率、非线性失真系数等指标,要求效率高,失真尽可能小,输出功率大。
由于指标要求最大输出功率 =2 ,负载为8Ω,所以最大输出电压 = =4 。对于驻极体话筒,其输出信号为mV级,要使话筒输出为5mV的信号放大到扩音机4V的输出,所需的总放大倍数为800。扩音机中各级增益的分配为:前置放大器的电压放大倍数约为100,音调控制器的中频电压放大倍数为1,功率放大器的电压放大倍数约为8。
三、分块电路和总体电路的设计:
1、前置放大器
(1) 设计思路:
由于话筒提供的信号非常弱,一般在音调控制器前面加一个前置放大器。 考虑到设计电路对频率响应及零输入时的噪声、电流、电压的要求,前置放大级由LF353组成两级放大电路每级放大十一倍。
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由公式
=1+ 6
5
不妨使 6= 9=100 Ω, 5= 8=10 Ω,可满足放大倍数的要求、 其他参数通常按经验给出,电路图如图3-1
图3-1 前置放大电路
2、音调控制器
音调控制器的功能是根据需要按一定的规律控制、调节音响放大器的频率相应,以更好地满足人耳的听觉特性。一般的音调控制器只对低音和高音的增益进行提升或衰减,而中音信号的增益不变。音调控制器频率响应曲线如图3-2
图3-2 音调控制器频率响应曲线
音调控制器电路如图3-3 。音调控制器的关键是电阻电容网络的选频作用。其输入信号是分成两个支路送到放大器的输入端:一条是经 9、 6、 1、 8
到输入端,并经过
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7、 10到输出端形成负反馈;另一条是经过 8、 11、 2到输入端。这两条支路的电容容量相差很大, 6、 7容量大,对低频信号影响大; 8容量小,对高频信号起作用。
图3-3 音调控制电路
图3-5所示。由于中频段信号的增益不变,此时的放大倍数为 =
12 11
= 1
图3-5 中频段等效电路
音调控制电路工作在低频时, 8可视为开路, 1调节时,在两种极限情况下的等效
电路如图3-6与图3-7所示。
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图3-6 低频提升电路
图3-7 低频衰减电路
音调控制电路工作在高频时, 6、 7可视为短路,调节 2可使高音的放大倍数得到
提升和衰减。 3、功率放大器
本实验选用TDA2030A型单片集成功率放大电路。电路图如图3-8所示
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图3-8 TDA2030A型单片集成功率放大电路
其中电容 10、 12、 11、 13实现稳定直流电源的功能,防止电路中的信号对电源的干扰,二极管防止电流倒流,起到了保护电路的作用, 17、 15起到了防止自激的作用。
5、 电路原理图
扩音机电路如图3-9所示
图3-9 扩音机电路
四、所实现功能说明:
1.第一级前置放大器的放大功能
指标要求:输入信号 =5 , =1 1=120 左右
用函数发生器产生 =5 , =1 的输入信号,直流稳压电源提供直流电源,用示波器检测输出信号的波形及相关参数,实测情况如图4-1至4-3所示。
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图4-1 函数发生器的输出设置
图4-2 电路的连接
图4-3 示波器的输出波形 实测数据见表4-1
输出信号峰峰值(V)
1.715
表4-1 前置放大级实测数据 2、 第二级音调控制级的音调控制功能
指标要求: =400 , =100 , 1放置最大, 2=10左右, =400 , =10 , 2放置最大, 2=6左右。
放大倍数 121.3
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用函数信号发生器产生所要求的输入信号,当低频时,调节滑动变阻器 1,用示波器观察记录数据。同理,当输入信号为高频时,调节滑动变阻器 2,用示波器观察记录数据。实测情况如图4-4和图4-5
图4-4 高频信号输入情况
图4-5 高频输入的输出情况 实测数据如表4-1所示: 输入信号频率(Hz) 100
输出信号峰峰值(v) 9.1
放大倍数 8 5.6
10k 6.3
表4-1音调控制级测试结果
3、 功率输出级的功率放大功能
指标要求: =400 , =1 ,逐渐增大输入信号,并调 3,使 >2 以上。
用函数发生器产生输入信号,直流稳压电源提供电源,增大输入信号并同时调节滑动变阻器 3,使输出电压在不失真的情况下尽可能大,用示波器观察输出信号,得到最大功率。
实测情况如图4-6和4-7所示
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图4-6 电路插接情况
图4-7 输出信号波形
实测数据见表4-3 最大输入信号 400mV
4、整机的扩音功能
指标要求: =5 , =1 ,逐渐增大输入信号,并调 3,使 >2 以上。
用函数发生器产生输入信号,直流稳压电源提供电源,增大输入信号并同时调节滑动变阻器 3,使输出电压在不失真的情况下尽可能大,用示波器观察输出信号,得到最大功率。
实测情况如图4-8和图4-9所示
输出信号峰峰值
19.1V
放大功率 5.7W
表4-3 功率输出级实测数据
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图4-8 电路插接情况
图4-9 输出信号波形
实测数据如表4-4所示 最大输入信号 120mV
输出信号峰峰值
17.3V
放大功率 4.68W
表4-4 整机电路实测数据
五、故障及问题分析: 1、器材问题 (1)电阻阻值错误:在进行音调控制级的测试时,指标与仿真出来的结果不一样,
经过对每个元件进行检测,发现标为51KΩ的电阻实际阻值只有20KΩ,通过更换电阻,得到了正确的结果。
(2)电解电容老化:在第一次整机测试通过后,之后几次测试发现波形出现一些毛刺,分析可能是掺入了一些高频分量,电解电容使用时间过长,
其滤波性能下降,更换新
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的电解电容后,输出波形得到改善。 2、仪器、设备问题 直流电压源故障:在进行整机调测时,发现一接上电源,电压源就发出奇怪的声音,经过对电路的检查,初步判断不是电路的问题,再尝试更换一台电压源,更换后,便不再出现此类问题。
3、 电路搭建问题
未将第二级负反馈电阻连入电路:在整机测试过程中,始终得不到正确的波形,重新分级调试,发现第二级的输出错误,重新检查电路,发现之前在重新给电源线布局时,为将负反馈电阻连到输出,导致错误。 4、 调试问题
第二级中频增益过大:整机测试过程中,输出波形出现严重失真,不管如何调节电位器都无法解决失真问题。寻求老师帮助后,可能原因是前级增益过大,重新分级调测后,发现第二级的中频增益远大于1,突然明白,在分级调试时,只关注了高频与低频的增益是否达到指标,并未考虑中频增益是否约等于1,重新更换电容电阻值,使第二级的中频增益近似1,最后得到了正确的输出波形。
六、仿真原理图和波形图
仿真原理图见设计思路部分。 仿真波形图:
图6-1 输出波形图
图6-2 输出波形的相关参数
PCB板图:
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图6-3 PCB板图
七、总结和结论:
本次实验虽过程曲折,但最终也完成了既定的指标,实现了音频小信号放大的功能。我从中获益颇多。
1、 加深了对理论知识的理解:扩音机电路的三个模块都是十分经典的功能电路,涵盖
了放大、滤波、反馈等经典的功能,通过本次实验,对这些理论知识有了更近一步的了解。
2、 锻炼了模拟电路的调试能力:扩音机实验一向以调试难度大著称,调试过程也很反
复,由于功放模块的存在,增大了元件损坏的可能性。因此在实验过程中不断的逐点调试,测电压电流,提高了我的查错能力。碰到了模拟电路中常出现的问题,也积累了一定的解决经验。
3、 增强了我的团队合作意识:在一个六人的扩音机小组中,大家互帮互助,有问题出
现后,大家一起讨论解决方法,也能逐步摸索到方法。从中感受到了合作的力量。 4、 提醒了我耐心与细致的重要性:在实验过程中,有许多犯的错误都是由于自己的不
细致和不耐心,如电路板的搭接错误,电位器没有耐心调,导致迟迟无法得到结果。从此更进一步明白耐心与细致这两个品质对一件事的成功的重要性。
5、 提高了我对电路的兴趣:虽说实验过程曲折,但最终做成功的成就感也不小。在这
三周的实验过程中,我逐渐体会到调试电路也是个有意思的问题,不断发现问题,解决问题,感受到了其中思考与实践给我带来的乐趣。
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参考文献: [1] 任维政,高英,高惠平,陈凌霄.电子测量与电子电路实践,第一版. 北京:科学出版社,2013 [2] 刘宝玲等.电子电路基础,第二版.北京:高等教育出版社,2008
[3] 俎云霄,李巍海,吕云琴.电路分析基础.北京:电子工业出版社,2009 [4] 郑君里等.信号与系统.北京:高等教育出版社,2009