七年级政治上册 第三单元 第六课 第2框 走自立自强之路习题 鲁人版六三制(道

1 走自立自强之路习题

一、单项选择题

1、自立的生活表现在方方面面。下列属于缺乏自立表现的是 ( )

A.自己的衣服自己洗

B.父母病了,陪他们去医院,并抽时间在家里照顾他们

C.接受父母的一切安排,做个“听话”的孩子

D.自己做作业、复习功课,从不用父母督促、陪伴

2、研究表明：从小注意培养自力力的孩子，长达以后在工作、学习、生活、交往等方面表现优秀。下列行为中能体现自理的是（ ）

A 小强每天放学回家后都专心学习，从不帮爸爸妈妈做家务

B 小英为保护自身，每天上学，放学都得让爸妈接送

C 小军遇到烦心的事从不向爸爸妈妈倾诉，总是闷在心里

D 小花在学习中遇到难题时先独立思考，尽量自己解决。

3、右侧漫画反映了部分学生在学习中 （ ）

A ．积极思考，解决难题

B ．迎难而上，坚持不懈

C ．过于依赖，缺乏自立

D ．刻苦认真，自我负责

4、华西都市报报道：“可乐男孩”薛枭，放暑假后，没有

回老家绵竹，而是在体育超市当推销员。他说：“来

这里打工是想为以后独立生活赚取一些经验。”对此理解

正确的是（ ）

①自立作为成长的过程，是我们生活

能力的锻炼过程，也是我们养成良好

道德品质的过程

②积极融入社会，关爱社会，奉献社会，才能成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的自立自强的人

③在体育超市当推销员是为了赚取更多的钱，出更大的名

④能根据社会的要求，不断完善自我，使自己成为一个强者

2 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

5、清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。要做到自强（ ）

①首先要自立②必须要战胜自我，超越自我③要有坚强的意志，经得起生活的磨砺④有正确的人生目标并矢志不渝地追求

A ．①②③

B ．①②④

C ．①③④

D ．①②③④

6、中国选手孙杨在巴塞罗那卫冕世界游泳锦标赛男子1 500米

自由泳冠军,至此,孙杨在本届世锦赛中用3块自由泳金牌和1

枚接力铜牌正式加冕“自由泳之王”。伴着泪水一路前行的孙

杨逐步成长为肩负起中国男子游泳领军人物的重任。从孙杨身

上我们可以看出自强精神 ( )

①可以激励我们克服困难,奋发进取

②就是一种奉献社会的精神

③是我们成就事业的强大动力

④是实现人生价值的必备品质

②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③

感动中国人物刘伟失去双臂，坚持用脚练琴，目前他的钢琴水平已达到了7级，并获得达人秀冠军。据此回答7-8题：

7、由以上材料可以看出，刘伟是一个________的人。 ( )

A.自立自强

B.骄傲自大

C.软弱自卑

D.与众不同

答案：A

8、刘伟的奋斗经历告诉我们，培养自强精神需要 ( )

①他人的帮助 ②坚强的意志，百折不挠的精神 ③良好的天赋，优越舒适的环境 ④自立、自爱、自信

A.①②③

B.②③④

C.②④

D.①③

④

答案：C

9、对右边漫画《低能儿》理解正确的是 ( )

A.青少年要增强自立意识,培养自立能力

B.青少年有家长照顾,长大了再自立也一样

C.对于青少年来说,学习是主要任务,生活琐事不用考虑

D.现在生活好了,这些小事可以雇别人做

10、天行健,君子以自强不息。我们青少年要使自己自强起来,就要( )

①树立正确的人生目标并为之不懈奋斗

②将主要精力放在学习上,其他事情由父母代劳

③战胜自我,超越自我

④在生活中自觉磨砺自己

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

二、非选择题

11、有两只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家精心喂养。小狮子慢慢长大了，无忧无虑，有吃有喝，安闲快活。当然，猎人给它们设计的笼子也温暖而舒适。没想到，一次意外，一只小狮子从笼子里跑了出去。后来，猎人外出再没有回来，笼子里的小狮子被活活饿死了。那只当年跑出去的小狮子，独自在野外。饿了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；受了伤，会用舌头舔伤口；遇到敌人，知道怎样保护自己。它顺利地活了下来。

两只小狮子为什么会有不同的命运？

让站在场边的观众不断地擦着眼泪，唯一的原因，

就是代顿·韦伯的存在。在代顿11个月大的时候，

他因为持续发高烧，并且身体发生肿胀，被父母送

到了诊所，结果医生经过检查发现，代顿出生的时

候就缺少了脾。代顿随即被送到了美国儿童医疗中心，他在那里度过了4个月的时间，但仍然没有好转。无奈之下，医生们决定切除代顿膝盖以下以及小臂以下的部分肢体。虽然失去了双手和双脚，但代顿依然和普通美国男孩一样喜欢运动，他玩滑板，他甚至还踢足球，“我觉得我只是喜欢运动，我想要证明给所有人看，我能够做到一些他们认为我做不到的事情，而且我觉得只要我用心去做，我就能够做到足够好，”代顿说道，“因为我做任何一件事情都不仅仅是参与，我喜欢竞争”。

（1）代顿·韦伯的自强精神表现在哪些方面？

3

（2）我们中学生为什么要培养自强精神？

参考答案

5.1.C2.D 3.C4.C5.D

6.C

7.A

8.C

9.A10.C

11. ①能否培养自立的人生态度和能力决定着不同的命运。②饿死的小狮子自立能力比较差，依赖性强，丧失了独立生存的能力；活着的小狮子能够自主做出决定，克服了依赖性，自觉地锻炼自己，从而走向自立，提升了自己的生存能力。

12.（1）困难面前不低头，不丧气；身残志坚，自尊自强；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求等。

（2）因为自强精神对个人、对国家有巨大的作用。对个人的作用：①一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断地为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而积极进取。②自强精神对国家、民族的作用：一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的民族精神。自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。

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