重力势能教学设计

重力势能教学设计()公开课比武用的

D、重力势能

一、教学目标

（一）知识与技能

1．知道重力势能的概念及表达式，能够计算重力势能大小。

2．知道零势能面，理解重力势能的相对性。

（二）过程与方法

1．通过对重力势能表达式的实验探究和理论推导，感受物理知识的产生过程。

2．在探究过程中体验科学的研究方法：控制变量法。

（三）情感、态度与价值观

1．通过观看视频，感悟大自然中重力势能的巨大，激发探索自然规律的兴趣。

2．通过生活情景的观察，体验用物理知识来分析实际问题的成功经验。

二、教学重点、难点

1．重点是重力势能的概念及对重力势能表达式的推导及简单应用。

2．难点是重力势能相对性的理解。

三、教学教具

铁球一个，轨道，摩擦块，视频、图片，电子白板及相关多媒体设备一套。

四、教学流程图

五、教学过程

1．重力势能的概念

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[1]手中的花盆：举高的花盆能量从何而来？

[2]视频（雪崩）：为什么这个人没注意到危险性？

2．重力势能的表达式的推导

[1]自主探究：物体重力势能与哪些因素有关；

[2]实验探究：物体重力势能与高度的关系；

[3]理论推导：重力势能的表达式。

3．重力势能的计算及相对性

[1]重力势能的简单计算

[2]重力势能的相对性，零势能面的概念

4．重力势能相对性在生活中的应用

[1]视频：对比不同学生的反应，说明原因；

[1]图片：浅谈高空落物的危害性及应注意的文明言行

5．课堂小结，作业布置