人教版高中语文必修一知识点整理1

人教版高中语文(必修一)复习 【必修一第一单元诗歌知识复习】 一、根据拼音写出汉字。 qìn( )园春 ( )嵘 分 mì( 寥 kuî( ) )江 )飞舟 ) 百 gě( 万户 hïu( màn( 漪 lún ( ) ) )骂 ) ) 凄 wǎn xiã ) zhēng

挥斥方 qiú( ) màn( ( páng( ( ) )来 浪â(

)徨

寂 liáo( )

惆 chàng( ) ) ) )

颓 pǐ( )

青 xǐng( ) )

浮 zǎo( o( )

长 gāo(

hāo 草 ( 流 lán (

枯 gǎ

斑 lán(

shēng( ( )

)箫 青 tāi( 火 bō( ) )

) niǔ( )

漫 sù( )怩 dùn (

荆 jí

麦 zāo( ( duî( ( ) ) )手

发 jiào(

) 肉

团 jī

凌 wǔ(

) chì( )音 雾ǎi(

)骂 踟 chú( ) 春 wãi( ) 和ǎi ( ) ) 窗 fēi

qiïng( )

彳 chù(

二、辨析下列汉字的字形

沁香 分泌 谩骂 漫江 惆怅 苍茫 沧桑 阻遏 碣石 彷徨 惶然 稠密

惋惜 哀婉 颓圮 祭祀 沉淀 纸锭 绽放 彷徨 牌坊 惆怅 为虎作伥

丝绸 无耻谰言 斑斓 波澜 朔风 追溯 挑衅 河畔 碾碎 辗转 杞人忧天

堤堰 揠苗助长 偃旗息鼓 凌侮 陵墓 棱角 忸怩 纽扣 枢纽 心扉 雨雪霏霏

三、掌握下面词语的词义

峥嵘：

挥斥方遒：

激扬：

彷徨：

典押：

天伦：

颓圮：

瓦菲：

凌侮：

四、近义词辨析

1、寥廓：（天空）高原空旷。 辽阔：（土地海洋等）辽远广阔。

2、意气：意志和气概，志趣和性格。也指因主观偏激而产生的情绪，如意气用事、意气相投。

义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。如讲义气。

3、遏制：制止，控制（一般只能是一定程度上的效果）。 遏止：用力阻止住。

例如：( )不住胸中的怒火。 滚滚洪流，不可（ ）。（ ）对方的攻势。

9.沉淀：指沉到溶液底层的难以溶解的物质，比喻凝聚，积

累。 积淀：指长时间积累起来的习俗、文化。

5、彷徨：犹疑不决的走来走去。 倘佯：自由自在地走来走去。

6、养育：抚养和教育。 养活：供给东西使生活。

五、文学常识

诗歌：古代文学体裁之一，起源于古代劳动。《 第一部诗歌总集，开创了我国诗歌 的楚辞体代表作《 》开创了我国诗歌

》是我国

的源头。战国时期出现 的先河。以 。“五四”以

“五四”新文化运动为界，诗歌分为新体诗和 前的诗歌统称为 和

,其中旧体诗又以唐代为界分为古体诗

。唐代以前的诗歌统称为古体诗，近体诗从唐代才开始兴 方面——即能否押韵、讲 、绝句和排律。律诗都 ；绝句都是 的，有七言

起。古体诗和近体诗的主要区别在 究平仄、对仗。近体诗又分为 是 的，有七言律诗和

绝句和五言绝句。五四以后兴起的新体诗也有格律诗和自由诗之分， 其中用旧格律填写新内容的称

为格律诗，像毛泽东的《沁园春·长 沙》;其它的称为自由诗，像徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的 《雨巷》和艾青的《大堰荷――我的保姆》等。 词：是诗歌的一种。词的全名为 ，是与曲调相谐和的唱

词。词起源于隋唐之际，隋代已有声腔，曲调，但不见曲子词。到 了唐五代开始出现发间曲子，也就是有了乐谱后而按谱写词，名为 曲子词，后简称为词。现存最早的民间曲子词是在敦煌莫高窟藏经 室中发现的敦煌曲子词。现存最早的文人词是李白的《忆秦娥》和 《菩萨蛮》。因而李白被尊为“百代词曲之祖”。词发展于五代，

到了宋代发展到顶峰。根据风格特点，词有 按照字数，词有小令、 和 之分。

和

之分；

【必修一第二单元文言知识复习】 一、指出下列句中的通假字： 今老矣，无能为也已( ( 秦伯说( ( ) ) ) 行李之往来，共其乏困 ) 失其所与，不知 秦王必说见臣( ) 请辞决矣 荆轲奉樊於期头函( ) 图穷而匕见 ) ) )

夫晋，何厌之有( )

今日往而不反者( ( )

秦武阳色变振恐( ( )

秦王还柱走( )

卒起不意，尽失其度( ( )

距关，毋内诸侯 )

张良出，要项伯( )

愿伯俱言臣之不敢倍德也( ( )

旦日不可不蚤来谢项王 ) ) 不

今者有小人言，令将军与臣有郤( ) 置之坐上。( )

请以剑舞，因击沛公于坐( 者，若属皆且为所虏(

二、解释下列划线词语的古今意义

1、若舍郑以为东道主。 古义： 行李之往来。 古义： 3、共其乏困 古义： 今义： 今义： 今义： 古义： 今义： 古义： 今义： 古义：

今义：

2、

4、微夫人之力

不及此。 古义： 5、樊将军以穷困来归丹 仰天太息流涕曰 古义： 7、樊於期偏袒扼腕而进曰 持千金之资币物 古义： 9、诸郎中执兵，皆阵殿下 义：

今义：

6、樊将军

今义：

8、

今

10、沛公居山东时，贪于财货，好美姬。古 义： 今义： 今义： 12、庄则

11、备他盗出入与非常也古义： 入为寿 古义： 今义：

13、将军战河北 古义： 臣战河南古义： 今义：

今义：

14、

15、而听细说，欲诛有功之人古义： 约为婚姻古义： 今义：

今义：

16、

三、指出下列句中加点词的词类活用类型并解释其含义

1、烛之武退秦师( 军汜南( 3、若亡郑而有益于君( ( ( 6、既东封郑( ( ) )

)

2、晋军函陵，秦

) 4、越国以鄙远

)5、邻之厚，君之薄也 ) ) 7、若不阙秦 8、阙秦以利晋( ) 10、共其乏困 )

9、因人之力而敝之，不仁( ( ) ) )

11、樊於期乃前曰( 於期之首，函封之( 13、顷之未发，太子迟之( 送之 ( )

12、乃遂收盛樊

)

14、皆白

衣冠以

15、至易水上，既祖，取道。( 王 ( 17、乃朝服，设九宾 ( ) ) ( )

)16、使使以闻大

18、群臣怪之

19、荆轲顾笑武阳，前为谢曰( 王少假借之，使毕使于前(

) )

20、愿大

21、沛公军霸上。 (

( )

)

22、沛公欲王关中。

23、吾得兄事之。 ( 民。 ( )

)

24、籍吏

25、范增数目项王。( 胜。( 27、道芷阳。 ( ( ) ) )

)

26、刑人如恐不

28、素善留侯张良。

29、先破秦入咸阳者王之。( 臣活之。( )

) 30、项伯杀人，

31、沛公旦日从百余骑来见项王。( 欲止不内。( 33、樊哙侧其盾以撞( 兄事之。( ) )

)32、交戟之卫士

) 34、君为我呼入，吾得

35、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。( 项伯乃夜驰之沛公军。( 37、头发上指。( 间至军中。( ) )

)36、

) 38、道芷阳间行、

四、解释下列句中加点词的含义

词

例 句 既东封郑 封 肆其西封 君知其难也 其 吾其还也 以其无礼于 晋 乃请荆卿曰 请 丹请先遣秦 武阳 荆轲顾笑武 阳 顾计不知所 出耳 终已不顾 顾不如蜀鄙 之僧哉 三顾臣于草 庐之中 秦王必说见 臣 未尝见天子 乃遂私见樊 於期 而燕国见陵之 耻除矣 见燕使者咸阳 宫 旦日不可不 蚤自来谢项 谢 王 哙拜谢,起,立 而饮之 见

解

释

词

例 句 唯君图之 子犯请击之 之 微夫人之力 不及此 臣之壮也 臣愿得谒之 愿 愿足下更虑 之！ 果不如先愿 父母宗族， 皆为戮没 为之奈何？ 乃为装遣荆 轲 为变徵之声

解

释

顾

为

(轲)又前而 为歌曰 嘉为先言于 秦王曰 愿举国为内 臣 君子引而不发, 跃如也 秦王惊，自 引 引而起 乃引其匕首 提秦王 厄酒安足辞 辞 今者出，未 辞也

乃令张良留谢 君安与项伯 有故 故 故听之 故遣将守关者 乃夜驰之沛 公军 为之奈何 臣之不敢倍德 之 也 珍宝尽有之 今者有小人之 言 不如因善遇 之 项王即日因留 因 沛公与饮 因击沛公于 坐，杀之 以其无礼于 晋 敢以烦执事 以

且为之奈 何？ 且 臣死且不避 幸 去 脱身独去 使人言于项 羽曰 于 长于臣 复得见将军 于此 使子婴为相 为击破沛公 军 属皆且为所 虏 为 军中无以为 乐 人方为刀 俎，我为鱼 肉 何辞为？ 今急而求子 夜缒而出 而 若亡郑而有 益于君 朝济而夕设 版焉 妇女无所幸 故幸来告良 相去四十里

越国以鄙远 焉用亡郑以陪 邻？ 若舍郑以为东 道主 子亦有不利 焉 焉用亡郑以陪 焉 邻？ 若不阙秦，将 焉取之

五、指出下面句子的句式特点并翻译。 1、是寡人之过 也

2、因人之力而敝之，不 仁

3、晋军函陵，秦军汜 南

4、辞曰：“臣之壮也，犹不如 人” 5、若舍郑以为东道 主

6、夫晋，何厌之 有？

7、

以其无礼于 晋

8、事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子 也。

9、父母宗族，皆为戮 没。

10、而燕国见陵之耻除 矣。

11、燕王拜送于 庭

12、太子及宾客知其事 者

13、群臣侍殿上者，不得持尺 兵 14、嘉为先言于秦王 曰

15、使毕使于 前

16、客何为者？ 操？ 18、沛公安在？ 此？ 20、具告以事 货 22、此天子气也。 也。 24、楚左尹项伯者，项羽季父 也。

17、大王来何

19、籍何以至

21、贪于财

23、亚父者，范增

25、夺项王天下者，必沛公 也。 26、沛公之参乘樊哙者 也。

27、欲呼张良与俱 去。

28、毋从俱死也。 寿。 30、旦日不可不蚤自来谢项 王。 31、将军战河北，臣战河 南。

29、奉厄酒为

32、加彘肩上。 之 34、若属皆且为所虏 虏。

33、珍宝尽有

35、吾属今为之

【必修一第三单元散文知识复习】 一、根据拼音写出汉字。 洗 dí( ( ) 尸 hái( ) 浸 zì( ) 桀 ào ( ) ) 步 ) lìn 屋 ) 立 Pū

) 风尘 púpú( )

)gàn 练( )

chà 异( ( )

长歌 dàng 哭( )

chuāng 伤( )

zhǎn 转 ( )

作 yī ( lǚ( ní 帽( ( ) ) )

tǎng 使( 谦 xùn ( )

解 pōu ( bǐng 息( ) guān 寡( )

xīxī 攘攘( 激 kàng ( )

殒身不 xù ( ) duî 入(

) lì 临 )

二、辨析下列汉字的字形 精悍 绎 诧异 檐 捍卫 翻译 叱咤 瞻仰 殒身不恤 赡养 姹紫嫣红 赡养 肆无忌惮 通牒 陨石 瞻仰 作揖 步履 屠戮 枯燥 缉拿 如弃敝履 邮戳 暴躁 编辑 屐齿 箪食壶浆 喋 屋 演

弹冠相庆 血 影碟

殚精竭虑 间谍

三、掌握下面词语的词义

桀骜： 叱咤风云： 长歌当哭：

殒身不恤：

熙熙攘攘： 深居简出：

四、近义词辨析

正告 告诉

同：都是及物动词，可带宾语，都有向别人陈述，使人知道的意思。 异：告诉是指在一般情况下，向别人陈述事情，使别人知道。例如：他把这件事告诉了妻子。

“正告”是指严正的告诉，适用郑重的场合。或阐明自己的立场或郑重地陈述事情，以便让人知道。例如：我们要正告那些无视法律的亡命之徒，玩火者必自焚。

拷问 考问

同：都有询问审问的意思。

异：“拷问”多与表内心世界的词语搭配，表内心活动。词义较重。例如：我拷问自己的心灵:什么时候,我们会象这个弱智的年轻人一样,这么平静地生活着每一天。“考问”侧重于对外部事物进行查询。例如：我竟然被他考问住了。

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