⒈练习三第7题。
⑴先指名说出各题的商是几位数。 (说说你是怎么判断的?) ⑵让学生独立计算。 ⑶集体订下。 ⒉练习三第8题。 ⑴出示第一行的三题: 612÷18 608÷32 224÷56 (估计商的最高位可能是几?)
⑵请同学们先在小组里估计一下每题的商大约是多少。 ⑶同学们算一算,指名板演。 ⑷集体订正。
⑸提问:你今天比昨天估计的准了些吗?为什么? (如何调商?)
三、解决问题
⒈练习三第12题。 ⑴指名读题。
⑵同学们独立完成,指名板演。
(这题已知什么,求什么,用什么方法?) ⑶集体交流。
⒉练习三第13题。 ⑴学生独立完成。 (这题要先求什么?) ⑵集体订正。
⒊练习三第14题。 ⑴学生独立完成。 ⑵集体订正。
⑶请同学比较一下,这两题有什么相同的地方,有什么不同的地方? (数量关系有什么不一样?)
四、思考题
⒈在计算正确的商之后,我们可以先根据题目的意思列出这样的算式: ( )÷72=( ) ( )÷27=26 18
⒉根据这样的算式,请同学们计算一下正确的商应该是多少。
(渗透这其实是一种倒退法,先用错的答案还原今去再求出正确的数。) (四、课堂总结:今天你学会了什么?) 布置作业:课本第12页第11题
课后记