普通话语音(2)

播音教材

提示：（双唇阻）

指上唇与下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音，共有3个。b和p的区别在于不送气和送气，而b、p和m的区别则是前两个辅音发音时软腭提起，气流从口腔出来。而后一个要发成鼻音，注意除阻时的爆发力。发音唇舌无力，口腔松软的原因与这三个音发不好有直接关系。力量应集中在双唇中央。不要咧嘴角，不要双唇抿起，否则会影响音准。送气音的气流别太强。唇部收紧，接触有力，并注意与气息的配合。

m是“双唇阻”“鼻音”。发音时，上、下唇紧闭，软腭、小舌下垂，鼻腔通路打开，声带颤动，气息由鼻孔出来；最后，双唇松开，软腭、小舌上升，发音完了。

b、p是“双唇阻”“塞音”。“塞音”发音过程的三阶段：

（1）准备，是发音部位上、下唇两部分接触，挤紧；

（2）蓄气，是使气息停在挤紧的双唇的后面；

（3）发音，挤紧的双唇忽然开放。这时又分两种方法：一种是“不送气”，气息比较自然的放出，这就是b的音；一种是“送气”，把嘴里存着的一口气用些力气喷出来，这就是p的音。

b:

单音节：播 布 北 宾 班 标 贝 别 崩 笨

双音节：百倍 本部 板报 包办 奔波 标兵 辨别 遍布 北部 蚌埠 兵变 帮办 四音节：跋山涉水 百发百中 半路出家 包罗万象 暴跳如雷 悲欢离合

闭关自守 不谋而合 不约而同 不知所以 博采众长 不共戴天

P:

单音节：平 盘 胖 排 批 漂 盆 坡 砰 拍

双音节：排炮 澎湃 批判 乒乓 偏旁 爬坡 平盆 婆婆 拼盘 偏僻 琵琶 皮袍 四音节：旁观者清 匹夫有责 抛砖引玉 跑马观花 披星戴月 萍水相逢

平分秋色 平心静气 评头论足 平易近人 破釜沉舟 普天同庆

m:

单音节：妈 慢 门 明 米 谬 满 谋 美 灭

双音节：明媚 美满 美妙 弥漫 茂密 命脉 埋没 面貌 秘密 买卖 麻木 牧民 四音节：埋头苦干 满城风雨 民富国强 马到成功 满面春风 弥天大谎

毛手毛脚 茅塞顿开 美不胜收 面目全非 莫名其妙 默默无闻

2.唇齿音：f

提示：（唇齿阻）

指下唇与上齿接触构成阻碍后发出的一种辅音。普通话语音中只有f一个。发音时注意，上齿与下唇形成阻碍时要自然接触，不要上齿咬住下唇发音，否则成阻部位面积大，力量分散，有发成塞音趋势，显得笨拙。接触面积不要太大，否则易产生杂音，要调理好气息，除阻后紧接元音，这样字音就清楚了。f是“唇齿阻”“擦音”。

f:

单音节：发 房 奋 佛 风 法 分 否 翻 冯

双音节：吩咐 非凡 芬芳 丰富 方法 反复 发放 肺腑 犯法 防范 仿佛 奋发 四音节：发扬光大 翻来复去 反复无常 防患未然 飞沙走石

飞扬跋扈 分秒必争 风尘仆仆 风吹草动 风平浪静

3.舌尖中音：d t n l

提示：（舌尖中阻）

指舌尖抵住上齿龈，气流在这一部分受到阻碍后发出的音。练习时注意部位要准确，舌尖要有力度。调整好气息，使受腹部控制的气流，不断地冲击成阻部位，让舌尖灵活有力地弹击上齿龈，这就是所说的“舌的弹卷力”，要能够敲响它。所以“弹力”就是指舌尖阻被突然冲开，不要拖泥带水。练习时注意着力点放在舌尖上，平时我们无意识地用舌尖打嘟噜，也可以锻炼出舌尖的这种力度。

d、t,是“舌尖中阻”“塞音”。发音过程和b、p相同。不过d、t的发音部位是舌尖和齿龈。 n是“舌尖中阻”“鼻音”，n是前面用力，发音时，上、下齿接近；n的鼻气息轻些。 l是“舌尖中阻”“边音”。发音时，舌尖顶住齿龈，比n稍后，声带颤动，气息由舌前部两边出来；最后舌尖放下，发音完了。

n、l两个音发音方法完全不同，n是鼻孔出气（鼻音），l是舌头两边出气（边音）。学习时要抓住这个区分的要点。这两个音声带都颤动，都是浊音。

d:

单音节：搭 担 到 得 灯 叨 丢 调 斗 多 肚 电

双音节：等待 单调 到达 断定 当代 道德 大地 顶端 抵挡 电灯 答对 打倒 四音节：大刀阔斧 大功告成 点石成金 调虎离山 顶天立地