数学教育概论期末题(4)

数学教育概论期末题,考试的内容都在这里。

三、数学课中结合经济常识进行教学的组织

35、数学解题的方法可以分为哪几类？

答：（1）具有创立学科功能的方法（2）体现一般思维规律的方法（3）具体进行论证演算的方法

36、应用题得求解要抓好哪四个环节？

答：重点要抓好以下四个环节：阅读理解，数学建模，求解问题，实际检验

37、课堂教学中与学生交流，教师提问要注意什么？

答：首先，提问需要设计；其次，提问应当含蓄，不能太直白；再次，对学生的回答要认真倾听，予以中肯而明确的评价，肯定合理的成分，指出还需改进的地方。

38、课堂教学中与学生交流，应如何组织学生？

答：策划、调控、慎惩、公平。首先建议教师策划可预见的课堂规则和惯例，安排清楚、连续、节奏明快的教学程序，学生都投入到紧张而有意义的学习活动中，也就不去违纪了。其次在课堂教学中的教师应正确导向，用强化的策略督促学生维护课堂规则，养成良好的学习习惯。再次，当学生发生了不良行为，教师应审慎地采取惩罚措施，明确你不喜欢的是他的不良行为，而不是他本人，当他有所改进时，应给予关注。最后教师应当公平对待所有的学生，一视同仁。

39、课堂教学中与学生交流，吸引学生的关键是什么？

答：吸引学生的主要方式归纳起来有这样几个关键词：联系、挑战、变化和魅力。 40会分析教材，些教案！

41、掌握说课内容及顺序，会些说课稿。