中学生安全教育教案(12)

（二）加强对化学物品的保管、使用和储存的管理，做好实验设备特别是压力容器的定期检验。

（三）参加实验时，必须严格遵守操作规程和操作步骤，在教师或实验人员的指导下顺利完成实验。

（四）在与爆炸物品接触时，要做到“七防”：防止可燃气体粉尘与空气混合，防止明火，防止磨擦和撞击，防止电火花，防止静电放电，防止雷击，防止化学反应。

第三课时 法制教育暨消防安全演练教育报告会

时间：下午三节课

活动内容 ：法制教育暨消防安全演练教育报告会

活动目的：

一、开展“法制教育”的目的意义。

当前中学生法制教育的现状，存在着不容忽视的问题。目前青少年犯罪现象有逐渐增加的趋势，并呈现出低龄化和犯罪手段成人化的倾向，必须引起全社会的关注，那么学校更应该关注。

二、开展“消防安全教育”的目的意义

通过调查表明，有近五成的学生不完全了解消防安全常识和火灾自救知识。国家统计局和公安部消防局联合组织了：对29个省（区、市）全民消防安全素质的调查。统计数据表明，有近四成的中小学校没有进行过消防安全教育，40%的学生有玩火的经历，49%的学生不清楚消防队灭火是否收费，51.8%的学生还未掌握基本的消防灭火常识和火灾自救知识，有1/3的学生对火灾危害性缺乏认识。由公安部、教育部联合举办的，全国学校消防安全教育经验交流会上。经过交流研讨，大家一致认为，只有将消防安全教育融入中学生的日常学习和生活之中，才能打牢学生消防安全意识的根基，达到“教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会”的目的。在校学生消防知识缺乏、消防意识淡薄、消防法制观念不强的现实，迫使我们不得不认真思考消防教育问题，加强学校消防安全教育刻不容缓。

报告会程序：

主持人：德育处主任

法制教育暨消防安全演练教育报告会现在开始。

第一项：主管安全副校长同志做“法制教育暨消防安全演练教育”动员报告；

第二项：地方派出所指导员做法制教育报告；

第三项：校长同志为地方派出所所长，颁发“学校法制副校长聘书”；