全期16课时的地方课程教案,七年级上册的生命与健康常识,自我感觉很有用。
第二单元 生命花季
教学步骤:
一、性别---生命的杰作
探讨:为什么会出现两种性别呢?
(性染色体为决定性别的染色体,共有一对,男的为XY,女的为XX。)
在自然状态下,出生婴儿中的男女比例大致是平衡的。 探讨1:那么,我们现在的男女比例又是怎样的呢? 为什么会出现这样的情况呢?
(严重失衡,重男轻女的封建思想仍旧存在)
探讨2:受传统封建思想的影响,有人利用现代科技进行胎儿性别鉴定,并按照性别决定是否终止妊娠。
你如何看待这个问题?你认为这样会产生什么样的社会后果?