初中体育说课稿1(3)

安排在最合适的棒次上。另外，无论是采用哪一种传接棒方法，接力棒传递的顺序，都应是第一、第三棒沿跑道内侧跑进，以右手将棒传给第二、第四棒队员的左手，第二棒队员沿跑道外侧跑进，以左手将棒传给第三棒队员的右手

四、教学目标

（一）学习掌握以下压式左右手传接棒为主的传接棒技术，发展快速跑的能力。

（二）明确各棒次分工和个人所扮演的角色，掌握好传、接棒时机与配合，控制好情绪，增强自信心。

（三）在课外活动和学校运动会上能够正确操作并熟练运用传接棒技术。

（四）增加趣味接力赛，让学生在活动中运用智慧、技巧与同伴协作，体验成功的乐趣，发扬团结协作精神。

五、教学方法与措施

（一）教学方法

1．采用图片教学，结合师生互动演示，体现教学内容的直观性，便于学生领会和接受。

2．分组练习和自主学习相结合，通过多次、反复练习，达到熟练掌握。

3．组织小组间接力赛，增加竞争性和娱乐性气氛。

（二）纠正错误方法

1.易犯错误：起动标志不准确；伸臂过早；传接棒不准。

2.纠正方法：初步确定起跑标志后，根据传接棒学生的具体情况，作进一步的调整。可在起跑处放小纸团作为标志物；未听到信号，一般不做伸臂接棒准备，熟练后可不采用信号；明确传接棒时机和方式，通过多次反复练习，才能达到熟练无误。

六、教学流程

（一）开始准备活动（8分钟）

1.集合整队，师生问好，常规检查。

2.宣布课的教学内容。

3.分组活动