2《心声》同步练习及答案(4)

[文笔精华]美文中散步,品尝心灵的鸡汤……◎少年是多么的美丽!充满了彩色与梦幻,是永不凋落的花……[自主积累]积累中运用,构建知识的殿堂…… [阅读探究]品读中探究,体味语言的蕴籍……(一)课内精读(二)课外拓展[中考链接]真题中撷英,把握中考的脉搏……(一)阅读链接(临沂市中考题)(二)新题链接(泰州市中考题)[创新写作]共鸣中挥笔,放飞思想的小鸟……

怕你们等着急

⑼我拉着她的手回家去。

⑽教育子女的道理，谁讲起来都是一套一套的，能做到一半已属不易。我自封潇洒之人，也颇同意无为而治，但真正见到60分，照样勃然大怒。

⑾社会发展到今天，竞争意识深入人心。孩子学习不好也是很实际的问题，但是想到她以那样压抑的心情度过人生初游，也是一件令人悲情的事。毕竟，我们除了希望她好以外，还附加了许多诸如我们的意志、我们的梦想、我们的期待、我们的面子，我们其实也很看重这些，而一颗小小的童心又怎能装得下这一切呢？

⑿现在我们的情况有所好转，只是我必须经常地说服自己，也很累，也很想在雨中奔跑。

17．用一句话概括本文叙事的主要内容。（3分）

18．结合文章内容理解第⑺自然段中“借题发挥”一词。（3分） ．．．．

19．第⑽⑾⑿自然段主要运用了什么表达方式？并说说它在文中的作用。（3分）

20．文中的女儿也许就是你，也许是你身边的同学，读了本文后，你一定有所思考，想对老

30字）（3分）

21参考文中示例，在原文中，对词语、句子、段落、文章结构、特色等某一方面进行批注。（2分）

（二） 新题链接（黄石市中考题）

22．用一句话提炼出下面语段表达的主要信息。

老师坐得高一点，不是为了让你们向他祈祷，而是为了使你们彼此看得清楚一些。老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他装作知晓一切的样子，那么你原谅他，但不要相信他。相反，他若承认他不是一切都知道，那么你要爱戴他，因为他是值得你爱戴的。（节选于一位校长在开学典礼上的讲话）

[创新写作]共鸣中挥笔，放飞思想的小鸟

23．给自己最想念的亲人或者朋友写一封信，说说自己最想说的心里话。可以谈谈对生活地认识，可以谈谈自己的困惑，也可以说说对亲人的思念。400字左右。

2.心声

1.hē；huǎnghū；xīsū；yǐn；zān；dùjì；dūnang；jiǒng；yē；qìhē；quán。2.佑；祷；歉；缝。

3．(1)石 (2)pò (3)A 4．（1）形容说话办事坚决果断毫不犹豫。这里是干脆利落的意思。

（2）迷信的人称神力保护和帮助。（3）即“嫉妒”。5.（1）充分表现了京京的向往之情。

（2）原意是诡计多端，不可信任。这里是贬义词用作褒义词，有“调皮、机灵”的意思。

6.（1）小说；黄蓓佳；主人公渴望得到他人尊重的心里呼；主人公对爷爷深切思念的心语； 线索；主题所在。（2）契诃夫；俄；变色龙；万卡。7．人物；环境；情节；李京京；心理；神态；动作。8．（1）动作描写和神态描写（2）语言描写。（3）心理描写。9．开端；发展；高潮；结局；高潮。10．（1）“还好，没有人在笑话他，大家的神情都那么专注和认真。”和“过了好一会儿，程老师从讲台上走下来，走到他面前，声音发颤地说：‘李京京，请你 把课文全部读完吧。’”（2）沉郁、倔强、认真、善良自强、满怀真诚的孩子。（3）满意高兴——慌乱紧张——感动懊悔；心声可根据自己的理解自由发表看法，最好扣住“诚实”、“尊