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《平行四边形面积》教学案例(3)

发布时间:2021-06-06   来源:未知    
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师:同学们真不简单,老师为你们感到骄傲。师生一齐鼓掌欢庆"伟大的发现"。

(三)应用与反思

联系实际,解决课前提出问题,反思、小结,拓展练习略。

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