四年级上册书法教案
第30课 口字旁和石字旁
教学目标:
1.初步掌握口字旁和石字旁这两个偏旁的书写要领。
2.了解带有这两个偏旁的一般书写规律。
3.写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。
教学重难点:
1、掌握口字旁和石字旁的书写要领 。
2、含有口字旁和石字旁这两个偏旁字的书写规律。
教学过程:
一、激趣导入
出示带有口字旁和石字旁的字,说说什么偏旁。揭示课题
二、探讨研究,掌握要领
(一)、写写偏旁
1、出示口字旁和石字旁,学生比较口字旁和石字旁有何异同?
2、偏旁书写指导:说说这两个偏旁怎么写才会更美?具体说说这两个口怎么写?石字旁的撇有何特点?
3、教师范写偏旁,边写边讲。口字旁:口字旁的竖和横折的折都要向内倾斜,形状呈上宽下窄之势。。石字旁:石做左偏旁时,要写得窄小一些。撇要写得长一点,短竖的起笔基本上在撇的中腹部。
5、学生跟着写三遍。
6、展示病例,师生点评后同桌互评作业,再练二遍。
(二)学习例字
1、出示“唯”、“砖”俩字,试写这俩字,每字描一遍,写二遍。并想一想这俩字左右宽窄如何?偏旁位置如何?
2.教师巡视指导。
3、探究评价
选取学生的习作师生共同点评。说说好在哪里,什么地方需要改正。
3、归纳要领
说说写这俩字要注意什么?(左小右大、口在左上、石居中)
4、教师例字示范:边写边讲笔画位置及变化。唯,左右结构,左小右大。口左偏上。右边单人旁窄长,撇向左穿插,四横间距均等。砖,左右结构,左小右大。右边的竖折折稍向右倾。
5、学生再练习余下的字。
三、评价练习