短文三、征婚启事一、组织教学;师生相互问候、点名 二、检查复习:回答问题 三、导入新课:让学生介绍自己的家庭。 四、结合课文讲生词 边朗读、边讲解短文中出现的有些词的用法: 1、征婚:公开征求结婚对象 2、觅:寻找。 3、端正:①物体不歪斜,物体各部分保持应有的平衡状态 ②正派;正确。 4、文静: (性格,举止等)文雅安静。 5、善良:心地纯洁,没有恶意。 6、淑:温和善良。 五、在限定时间内阅读短文并回答问题: 1、他个子高吗?结过婚吗? 2、他在什么地方工作?他有什么样的学历? 3、他的工资怎么样? 4、他有房子吗? 5、他想找的妻子是什么样的? 6、他愿意找在别的城市工作的姑娘吗? 7.他愿意找离过婚的女子吗? 8、征婚启事中的通讯地址是他的吗? 9、觉得他不错的话可以去找他吗? 六、做与短文相关的配套练习。 1、根据男方的要求,一下那位姑娘合适? D 2、回答问题 作业教学备注