二年级下语文第八单元(2)

十、不改变原意，给句子换个说法。

A 爱迪生难道不是一个世界闻名的大发明家吗？

______________________________________________（陈述） ________________________________________________（感叹）

十、在上第八单元口语交际课《身边的科学》前，老师布置我们通过（ ）的方式了解了我们身边的科学，课上我与同学们交流的内容是（ ），上完课后，我们又搞了一些相关的活动，如（ ）。

十一填空。

1、安徒生是（ ）人，著名童话作家，他的作品有（ ）（ ）

（ ）。

2、张衡发明了（ ），是世界上第一台测定地震方向的仪器。 3、我国的四大发明是（ ）（ ）（ ）（ ）

十二、阅读

______________

一只蜻蜓不小心，撞到蛛网上。我（ ）地把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起来。小蜻蜓长着一寸亮晶晶的眼睛，一对透明的翅膀，还长着一条红色带黑条纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿啊！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。

1、在横线上为短文填一个题目。

2、在文中的括号里填上合适的词，使句子生动。（不能重复） 3、写出和下列词语意思相近的词。

美丽—（ ） 赶紧—（ ）

4、短文共有（ ）句话，写了_________和__________的事。 5、小蜻蜓什么样子的？用“______”画下来，这时描写了小蜻蜓的 ________、_________和________。

6、看到美丽的小蜻蜓，我有什么想法？用“~~~~~”画下来。

作文：暑假里你想做什么，安排了哪些有意义的活动，怎样度过