学校培养学生社会主义核心价值观活动汇报材料

学校培养学生社会主义核心价值观活动汇报材料培养社会主义核心价值观

学校培养学生社会主义核心价值观活动汇报材料xx学校实施“四大工程”，结合青少年身心特点和成长规律，以进教材、进课堂、进学生头脑等方式培育和践行社会主义核心价值观，引导学生扣好人生第一粒扣子。

一是实施“双改工程”，加强课程改革和课堂教学，加深价值理解。学校以课程和课堂为主渠道，要求师生把“二十四字”社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中，再随着学习的深入和生活的实践，不断加深理解。积极推进课程改革：注重“泛德育”课程内容的系统性、结构性和层次性，在语文、历史、艺术、地理、体育等课程尤其是思政课程中融入核心价值观的内容，拓宽价值观教育的渠道。创新课堂教学方式：深入推进“四学八环节”高效课堂教学模式，在课堂教学方法上，充分运用情景教学、启发式教学、分享式教学等方法，注重课堂教学的实效性，将抽象的价值观内容立体化、感知化；在课堂教学内容上，将中小学生日常生活中的行为引导细化、融入进来。

二是实施“师能工程”，加强教师育人能力培养，实现价值整合。引导教师做社会主义核心价值观的垂范者，深入学习习近

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