第十一章 倍性育种

作物育种学

第十一章 倍性育种

一 学时数：2

二 教学目标：

使学生了解倍性育种的意义，熟悉诱导单倍体、多倍体植物的方法；重点掌握单倍体在育种中的作用及单倍体育种途径和方法。

三 教学重点：

多倍体、单倍体的概念和种类、多倍体植物的特点、单倍体育种的优缺点。

四 教学难点：产生单倍体的主要途径和方法。。

五 教学内容及教学过程：

1.复习远缘杂交的主要内容，通过介绍三倍体无籽西瓜和花药培养培育的小麦品种导入倍性育种。5min

2. 介绍多倍体的概念，包括同源多倍体、异源多倍体、同源异源多倍体等。10min

3. 通过四倍体葡萄和普通小麦，讲解多倍体的来源、种类及人工诱导产生多倍体的途径：物理因素诱导、化学因素诱导和生物因素诱导等。10min

4. 讲授多倍体育种的程序：选用合适的二倍体原始材料；采用合适的诱导方法；诱导适宜的倍性水平；对出现嵌合体问题的解决；多倍体群体选育及组织培养等其他育种方法相结合等。最后通过几个多倍体育种实例展示多倍体育种的成果。25min

5. 讲述单倍体的概念，产生单倍体的途径：包括自然发生；细胞和组织培养、远缘杂交染色体有选择的消失、辐射诱导和化学药物诱导等人工诱发，并阐述如何准确判断单倍体，通过形态学和细胞学进行单倍体的鉴定：。鉴定得到单倍体后，就可以在育种上通过染色体加倍直接选育优良品种。48min

6. 小结，布置思考题。2min.